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活动：《小手拍拍》（音乐游戏）

活动目标：

1、能跟随伴奏有节奏地边唱边指五官以及身体的其他相应部位。

2、能积极参与、大胆表现，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：

物质准备：音乐《小手拍拍》，器。

活动过程：

1、介绍游戏的和规则。

（1）：全体幼儿坐成半圆形，面向老师，一边唱一边拍手，同时身体随音乐轻轻

摇动。两手握拳，唱到"手指伸出来"时，伸出食指。唱到"眼睛在哪里"时，边唱边

问。唱到"眼睛在这里"时，幼儿回答，并用食指眼镜的位置。

（2）指导随歌词的指令相应动作，动作符合音乐的节奏。

2、幼儿初步熟悉动作与歌词后，尝试随边唱边有节奏地做动作。

3、启发幼儿想出五官以及身体的其他各部位，编入歌曲进行演唱与游戏，想出的幼儿

可以做"小老师"，在第⑤小节处问，其他幼儿答。

4、幼儿熟练后，自由两两结伴，听音乐边唱边相互问答与游戏。

5、利用多种形式来游戏。

6、师幼共同评价，结束活动。