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人教版必修2高一生物全册大单元整体教学设计
第一单元遗传因子的发现
目录
第一部分单元课标要求
第二部分单元教材分析
第三部分学生学情分析
第四部分单元学习目标
第五部分单元情景任务设计
第六部分单元课时安排
第七部分课时教案设计
具体内容
第一部分单元课标要求
阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可
能，并可由此预测子代的遗传性状。
第二部分单元教材分析
1、本章教材内容分析
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