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运动的魅力推荐5篇(释放身心的力量).pdf

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运动的魅力推荐5篇(释放身心的力量)

篇1

在风和日丽的天气中,我们尔仪小学举行了一年一度的运动会,那气氛,那场

面,用一个词语形容——

壮观。为什么壮观呢?因为我们举行了开幕式,有队列和广播操比赛,现在由我来

给你们介绍介绍这次开幕式吧!

首先举行的是队列。当王老师一声声地说道:“现在向我们走来的是503班四叶

草中队的同学们,他们乐观、向上、积极,毫不畏惧失败,有着顽强不屈的精神…

…”我们踏着整齐的步伐,像一位位军人一样,朝着主席台迎面走去。到了主席台

之后,我们在表演着一个精彩的节目:一会儿踩球,一会儿喊口号。“三班三班!

气势非凡!乘风破浪!勇往直前!”这一声声坚定的口号声,就更加说明了我们503

班是一个团结的集体!令领导们发出赞叹的声音,使我的心中像吃了蜜一样的甜,

心里美滋滋的。

接下来举行的是广播操比赛。时间像离弦的箭一样,过得飞快,马上就到我们5

03班四叶草中队了。开始入场啦!我们踏着整齐的脚步,向草坪前进。接着,王老

师让广播操音乐响起,我们就开始进行广播操比赛了。一会儿高抬腿,一会儿伸手

臂。虽然我们要做的动作可多啦,但是我们做的一点儿都不含糊,非常认真。令我

最高兴的是:我们被李老师表扬了。

你们见过这么精彩的开幕式吗?想看吗?哈哈,这可是只有我们尔仪小学才有

的开幕式哦,真是精彩啊!

篇2

今天上午,为了迎接杭州领导来检查,我们全班同学到操场上打扫卫生。在打

扫卫生时,我们还目睹了叶老师这位运动先锋风采。

操场上,几位老师正聚集在一起互相切磋。叶老师脱下了大衣,取下围巾,跃

跃欲试。真有一幅专业运动员的派头。刚开始,叶老师就让我们大吃了一惊。她和

其他两位五年级的老师比赛跑步,只听江老师“各就各位—预备—

跑!”的一声令下,三位老师就飞快地冲了出去。叶老师像一匹灵巧的小鹿一马当

先,很快地把其他两位老师甩在了后面。快到终点了,我们不住地喊着“叶老师加

油!叶老师加油!”叶老师果然不负众望,如离了弦的箭似的冲向终点,获得了冠

军。哇!我惊呆了!叶老师跑的速度可是我的三倍之多!

接着,叶老师又开始挑战立定跳远。前两个女老师跳了,成绩都还不错。我们

不断地在给叶老师鼓劲:“叶老师冠军,叶老师加油!”只见叶老师半蹲双腿,两

手摆动着,眼睛盯着前方,一咬牙,向前纵身一跳。哇噻!叶老师又超过了前两位

老师,遥遥领先了。

接着,叶老师又投了铅球,爬了铁竿,都很棒。我不禁暗暗羞愧:“叶老师体

育那么棒,而我却不热爱运动,体育成绩也很不理想,我一定要向叶老师学习。”

篇3

我们班的同学中,李卓朗跑得最快。他是学校田径队和足球队的主力战将,理

所当然的运动达人。

去年秋天,学校举办运动会。李卓朗参加了一百五十米短跑。发令枪一响,他

就像一匹脱缰的野马,冲了出去。脚下生风,速度比摩托车还快,一下子就超越了

其他运动员。他的对手步伐稳健,耐力很强,起初跟李卓朗并驾齐驱。但渐渐力不

从心,被李卓朗慢慢拉开差距。真正是小巫见大巫!最后五十米,小李子快得像是

要飞起来了一样,直奔终点线,拿了第一名。过了一会儿,其他队员才气喘吁吁地

赶到。李卓朗轻松地几步跨上颁奖台,兴奋地捧起冠军的奖杯。哗——

我们都拼命地为他鼓掌。

上个月,学校足球队参加沙田区校际男子足球比赛,李卓朗担主攻。每场比赛

,小李子都利用自己跑得快的优势,单刀直入,总共进了九球!他还左穿右插,破

解对手攻势,共有四次。有一回,对方三名球员组成三角阵势,直冲我方球门。眼

看就要进球了。忽然,李卓朗斜杀过来,一个飞铲,就把球传给了队友。那三个敌

方球员懵了,还在大眼望小眼地找球呢。哇,李卓朗太厉害了!我觉得让他当队长

都不过分。

这就是我们班的运动达人——李卓朗。你觉得他是不是很厉害呀?

篇4

在一八三团举行的的十三届体育节的运动场上,许多运动健儿们“十年磨一剑

,今日把示君”,用一年辛勤的汗水争取了自己理想的成绩,篮球队也不辜负大家

的期望,用自己出生入化的心计制住对方,从而获得了理想的名次。

在田径场上,运动健儿们身手矫健,在场上挥洒着饱含辛勤的汗水,让观众时

不时感受到劲风拂面,立身不问,场下观众的欢呼声和掌声彼此起伏。

在铁饼场上,运动健儿们把承载着他们的希望与梦想的铁饼,用力抛向远方,

获得了他们理想的成绩。

在标枪场上,运动健儿们把他们一年来的辛勤与汗水凝聚在标枪上投了出去,

在空中画出了一条

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