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九年级学业水平质量检测市中区教研室编语文试题
(2024.4.7)
注意事项:
本试题共8页,满分为150分,考试时间为120分钟。
答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并同时将考
点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答题标号,修改时,要用橡皮擦干
净,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用0.5m黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答
题区域作答。直接在试题上作答无效。
一、(16分)
阅读下面的文段,完成下面小题。
乡愁孕育于中国的传统文化,是中国人热爱家乡、牵念故里特殊的情结,是一种脍炙人口的文化观
念。社会越是变化、越是浮燥,这种情结就愈弥足珍贵。我们每个人都是故乡的一片叶子,这片叶子无论
飘落得多远,都无法摆脱大树对叶子的意义。一个人的身上总有着故乡的脉络,流着故乡的血,带着永远
不可改变的基因。乡愁,是一种与日俱增的情感,住在心中的故乡常常鲜活在那里。故乡是接纳你的疲
惫,抚慰你的忧伤的地方。翻开一页页被繁忙弄乱的过往,记忆中的余香总氤氲于儿时的故乡。故乡,不
仅是生命出现、成熟、成长所在,更是一个可以安身的物质所在。即使身处异地,漂泊他乡,人也总是以
最美好的想象来怀念自己的故乡,正是因为有自己的故乡,才能够在芸芸众生中知道自己是谁,才能形成
带着深深故乡印痕的体质、性格、习惯,以及为人处事的准则。
1.下列对文中加点字的注音或字形书写,全都正确的一项是()
A.孕(yùn)育浮燥B.氤氲(wēn)疲惫
C.jìD.bó
即()使抚慰漂泊()准则
2.文中画波浪线的词语,使用不正确的一项是()
A.脍炙人口B.与日俱增C.芸芸众生D.为人处事
3.文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.故乡,不仅是生命出现、成长、成熟所在,更是一个可以安身的物质所在。
B.故乡,不是生命出现、成熟、成长所在,而是一个可以安身的物质所在。
C.故乡,不仅是一个可以安身的物质所在,更是生命出现、成长、成熟所在。
D.故乡,不是一个可以安身的物质所在,而是生命出现、成熟、成长所在。
4.阅读下面材料,仿照文中画线句续写一个句子。
100多年前,济南自开商埠,创造了近代中国内陆城市对外开放的先河,并极大促进当时济南的社会
发展及城市化进程,成为清末城市“自我发展”的一个典范,见证了济南百年沧桑沉浮。从自开商埠到历
史重塑,济南老商埠凝聚着太多商业、文化、老字号留下的历史记号,见证了济南的城市发展和革新。历
史就像一条河流,它带走了流年,也濯新了记忆。徜徉在经二路上,你常常会发现老济南的另一面。这些
_____________
古老建筑、寻常巷陌就像。
5.央视2024年春晚主题——“龙行,欣欣家国”,同时发布了“龘”字的主标识,文化底蕴拉满,生僻字
“龘”成为刷屏热词。“龙龙行龘龘,前程朤朤,生活鱻鱻”是今年春节最流行的祝福语。请你从传统文
化的角度分析这个文化现象,用简洁的语言说说你的思考。(答出两点即可)
二、(36分)
(一)文言文阅读
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
鱼,我所欲也
孟子
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我
所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,
所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚
于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于
生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者
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