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秋季小学五年级数学教学计划

一、教材编排特点及重点训练项目

1.改进小数乘、除法计算的编排,体现计算教学改革的理念,培养学生的数学素养。

2.改进简易方程的教学安排,加强了探索性和开放性,发展学生的数学思维能力。

3.提供丰富的空间与图形的教学内容,注重动手实践与自主探索,促进学生空间观念的发展。

4.加强统计与概率内容的教学,发展学生的统计观念,逐步形成从数学角度进行思考问题的思维习惯。

5.有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

6.将情感、态度、价值观的培养渗透于教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

重点训练项目:

1.小数乘、除法。

2.简易方程。

3.多边形的面积。

二、学生学情

本年级学生思维较活跃,课堂学习较主动积极,初步养成了良好的学习习惯。本期重点是进一步培养和提高学生的合作能力,提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。同时继续培养学生的良好学习习惯。

三、教学要求

1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简易的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

5.理解中位数的意义,会求数据的中位数。

6.体验事件