六年级下册道德与法治第一单元 完善自我 健康成长 测试卷加答案（能力提升）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下属于自尊的表现的是〔??〕。

A.买名牌的穿戴，与众不同

B.多送礼物，广交朋友

C.爱惜自己的名誉，不做有损名誉的事

2.以下哪些表现属于“尊重自己〞?〔?〕

A.说我缺点就发脾气

B.比赛赢了好得意

C.做好自己该做的事

D.经常炫耀家里有钱

3.面对冒犯和侮辱，我们不可以〔?〕。

A.指出对方的错误。

B.要求对方抱歉。

C.私下找人报复。

D.必要时拿起法律武器。

4.吾日三省吾身的典故出自〔?〕。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

5.赞美他人〔??〕。

A.就是阿谀奉承

B.就是贬低自己

C.必须真心实意

6.“国家尊重和保障人权〞出自〔??〕。

A.?中华人民共和国刑法?

B.?中华人民共和国未成年人保护法?

C.?中华人民共和国商法?

D.?中华人民共和国宪法?

7.正确掌握反思的时机，能到达事半功倍的效果。以下不属于正确时机的有〔??〕。

A.月考考赢对手，总结经验

B.正在进行紧张期末考试时

C.今天的练字明显比昨天有进步时

D.晚上准备休息之前

8.面对冒犯和不尊重，我不会〔??〕。

A.指出对方的错误

B.要求对方抱歉

C.必要时拿起法律武器

D.跟他打一架

9.以下行为中能使我们的生活和和美美的是〔??〕。

A.相互礼让

B.斤斤计较

C.大动干戈

10.〔??〕是交往的起点。

A.尊重

B.自信心

C.自私

二.填空题(共10题，共66分)

1.反思作为内心活动，是自我〔???〕的一种方式，能〔???〕我们回忆、分析和总结过去。如果〔???〕反思，那么能更好地〔???〕现在和未来。

2.通过反思，我们可以总结〔???〕，进一步〔???〕自己；也可以看到自己的〔???〕和〔???〕，更好地〔???〕自己；还能明确自己努力的〔???〕，判断自己的〔???〕是否有助于〔???〕的实现。

3.通过反思，我们可以总结经验，促进〔???〕的开展；还能明确自己〔???〕，判断自己的行为是否有助于目标的实现。

4.宽容，并非是窝囊，而是一种〔???〕精神，是人们不可缺少的〔???〕。〔???〕可以使人与人之间友好相处，和谐开展。

5.适度维护自己应做到：不过分〔?????〕，保持情绪稳定；〔?????〕，既相信自己的能力，也能认识到〔?????〕；〔?????〕他人意见，分析问题时对事不对人。

6.拥有一颗宽容的心，学会〔???〕他人。

7.尊重他人不单表现在〔???〕上，更应该落实在〔???〕上。与人交往时，〔???〕，〔???〕，〔???〕他人意见，〔???〕他人需要……都是尊重他人的表达。

8.自敬，那么人〔???〕；自慢，那么人〔???〕。

9.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行〔???〕。

10.金无足赤，人无完人，别人会犯错误，我们同样会〔???〕。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可犯错误的〔???〕。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同桌建议我参加演讲比赛，我害怕失败，不敢参加。〔??〕

2.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己。〔??〕

3.自敬，那么人敬之；自慢，那么人慢之。〔??〕

4.反思不能改变已经发生的事情，所以没有必要反思。〔??〕

5.国家主席和总理没有超越法律之上的特权。〔??〕

6.对所有的过失，过错我们都应该宽容。〔??〕

7.只有尊重自己，才能得到别人的尊重。〔??〕

8.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼，以牙还牙〞。〔??〕

9.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。〔??〕

10.通过反思，可以将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。〔??〕

四.简答题(共5题，共27分)

1.在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？

2.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？

3.请反思自己在日常学习和生活中的得失，选取其中二件写下来。

4.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点，我们该怎么说服他们呢？

5.列举两句有关宽容的名言。

五.材料题(共1题，共12分)

1.阅读下面的新闻

近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。

事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔