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溶解中班科学优秀教案

溶解中班科学优秀教案

溶解中班科学优秀教案1

活动目标

1.在动手操作中，比较、观察、了解物体遇水溶解、吸水的

变化。

变化。

2

2.能初步与同伴交流自己的实验结果，乐意把自己的发现进

行分享讲述

3.培养幼儿的观察力，增进幼儿的好奇心，让幼儿对科学产生浓厚的兴趣。

重点难点

重点难点

重点：在动手操作中，比较、观察、了解物体遇水溶解、吸

重点：在动手操作中，比较、观察、了解物体遇水溶解、吸

水的变化。难点：能对现象进行观察比较。活动准备

1.教师材料：糖、盐、布、棉花若干。

1.教师材料：糖、盐、布、棉花若干。

2

2.幼儿材料：分别装有糖、盐、布、棉花的盒子若干，水杯、

温水、小调羹若干、记录表。3.场地规划：小组形式。

活动过程

活动过程

一、提出问题——故事导入，提出问题，引导幼儿独立猜想，

一、提出问题——故事导入，提出问题，引导幼儿独立猜想，

激发幼儿参与活动的兴趣。故事《小马过河》

——师：一天,佩奇给了小马一个大包袱,她说:“请你帮我把这个包袱运到河对岸去给乔治!”于是小马驮着包袱河边,突然,

——师：一天,佩奇给了小马一个大包袱,她说:“请你帮我

把这个包袱运到河对岸去给乔治!”于是小马驮着包袱河边,突然,

它的脚一滑,不小心跌进了河里。他使劲地往上爬,爬起来之后顿时感到背上原来重重的包袱变轻了。这是怎么回事呀?(提问:这

个包袱里可能装了什么呢?)

第二天,佩奇又给了小马一个大包袱,让他运到河对岸去给乔治。他心想,昨天跌进河里再爬起来,背上的自轻了许多,于是就故意滑了一跤。可是这一次出乎它的预料,包袱掉在水里变得

第二天,佩奇又给了小马一个大包袱,让他运到河对岸去给

乔治。他心想,昨天跌进河里再爬起来,背上的自轻了许多,于是

就故意滑了一跤。可是这一次出乎它的预料,包袱掉在水里变得

越来越重,小马再也爬不起来咦?这又是怎么回事呢?(提问:这一次包袱里可能装了什么?)

二、猜测和假设，引导幼儿说出他们的想法和推测。

二、猜测和假设，引导幼儿说出他们的想法和推测。

——师：包袱里到底装的是什么呢?今天我把佩奇家里的东

——师：包袱里到底装的是什么呢?今天我把佩奇家里的东

西都带过来了,我们一起来做做实验,帮小马找答案。（介绍实验材料:盐、糖、布、棉花。）

——师：让我们把盐、糖、布、棉花放进水里，猜一猜，水在水里变轻了？谁在水里变重了？

——师：让我们把盐、糖、布、棉花放进水里，猜一猜，水

在水里变轻了？谁在水里变重了？

三、进行实验和观察。

三、进行实验和观察。

1.第一次实验，交代实验要求:

1.第一次实验，交代实验要求:

——师：将四种材料放进用纱布缝制好的袋子里，然后放进水里观察，会发生什么变化？

实验结束后，将袋子打开，引导幼儿观察，盐和糖遇到水之后,不见了,我们称它为溶解;棉花和布遇到水之后,喝饱了水,我

实验结束后，将袋子打开，引导幼儿观察，盐和糖遇到水之

后,不见了,我们称它为溶解;棉花和布遇到水之后,喝饱了水,我

们称它为吸水。

2.第二次实验，幼儿操作，教师巡回指导。分成三组进行实验，然后记录。

四、记录、处理信息和数据——鼓励幼儿记录及分享讲述探究结果，并结合已有经验进行想象。

四、记录、处理信息和数据——鼓励幼儿记录及分享讲述探

究结果，并结合已有经验进行想象。

1.介绍记录表，引导幼儿根据实验情况记录结果。

——师：如果材料在水里不见了，这种现象叫做溶解，请在

相对应的位置上打“√”如果材料放在水里，喝饱了水,我们称它为吸水，请在相对应的位置上打“√”。

相对应的位置上打“√”如果材料放在水里，喝饱了水,我们称

它为吸水，请在相对应的位置上打“√”。

2.处理信息，鼓励幼儿大胆讲述探究结果。

2.处理信息，鼓励幼儿大胆讲述探究结果。

——师：请小朋友分享一下，小马包袱里装的东西就是这四种材料里面的两种,可能装的是什么?为什么?

五、表达与交流——鼓励幼儿大胆迁移经验，说出生活中还

五、表达与交流——鼓励幼儿大胆迁移经验，说出生活中还

有哪些东西会溶解。

有哪些东西会溶解。

——师：谢谢小朋友们帮助小马寻找答案，我们发现糖和盐放在水里会不见了，这种现象叫做溶解。那在生活中那还有哪些

东西会像糖和盐一样放进水里也会不见呢？请小朋友回家后和爸爸妈妈一起做实验，然后再来幼儿园和

东西会像糖和盐一样放进水里也会不见呢？请小朋友回家后和

爸爸妈妈一起做实验，然后再来幼儿园和

我们一起分享吧。

我们一起分享吧。

活动总结

活动前，我收集了许多生活中溶解与吸水的物品，并了解这些物品在怎样的水温下溶解得更彻底。这些准备工作，为幼儿探索提供了条件，也为活动的顺利开展奠定了基础。

活动前，我收集了许多生活中溶解与吸水的物品，并了解这

些物品在怎样的水温下溶解得更彻