河北省廊坊市香河县第四中学2023-2024学年八年级3月月考生物试题(解析版).docxVIP

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2023-2024学年第二学期期中教学质量检测

八年级生物学北师大版

(考试时间:60分钟,满分:60分)

一、选择题(25分,共25小题)

1.关于生命的起源问题,“腐草化萤”、“淤泥生鼠”等支持哪一种观点()

A.神创论 B.自然发生论 C.生生论 D.宇宙生命论

【答案】B

【解析】

【分析】生命起源过程的证据和推测:

证据

推测

是否严密

分析

鲜肉中没有蛆,腐肉生蛆;干涸的池塘,一旦有水(水中看不到任何动物),自然就会出现蠕蚁和青蛙

生物是从非生命物质中自发产生的

因为腐肉中的蛆有可能是由外界苍蝇产的卵形成的,池塘中的青蛙、蝌蚪可能来自别处

斯帕兰札尼的实验

肉汤中的微生物不是自发产生的,而是来自瓶外

有对照组,证明了微生物不是自然发生的

巴斯德的实验

肉汤中的微生物不是自发产生的,而是来自瓶外

有对照实验,证明微生物不是自然发生的

A.神创论也称特创论。神创论认为生物界的所有物种(包括人类),以及天体和大地,都是由上帝创造出来的。世界上的万物一经造成,就不再发生任何变化,即使有变化,也只能在该物种的范围内发生变化,是绝对不可能形成新的物种的。而且神创论还认为,各种生物之间都是孤立的,相互之间没有任何亲缘关系,A不符合题意。

B.自然发生论与神创论差不多同样的古老,人们根据自己双眼对许多表面现象的观察,如腐肉会产生蛆,久不洗澡会生虱子等,得出了低等生物是由非生命物质自然产生的。这叫做自然发生论或自生论,B符合题意。

C.化学进化论即生生论:生物只能源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命,C不符合题意。

D.宇宙生命论认为:生命是物质运动的一种表现形式,任何物质运动虽然是遵循一定的运动规律,但同时该物质也具有一定的自由意识,可以微弱改变自身的运动规律,D不符合题意。故选B。

【点睛】明确细菌的产生是由原来空气中的细菌产生的,不能自然发生的。

2.达尔文发现,在大风经常袭来的克尔格伦岛上,昆虫的翅要么强大,要么退化,没有中等大小翅的种类,产生这种现象的根本原因是()

A.是否经常使用翅膀的结果 B.食物获得多少的结果

C.大风作用下,长期自然选择的结果 D.定向变异的结果

【答案】C

【解析】

【分析】此题考查了达尔文的自然选择学说,可以从自然选择和岛上的环境特点方面来切入。

在经常刮大风的海岛上,生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型,这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风,那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫,就常常被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会较少,是不适者被淘汰。而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多,是适者生存。经过一段时间的自然选择之后,昆虫的翅要么强大,要么退化,没有中等大小翅的种类,产生这种现象的根本原因是大风作用下,长期自然选择的结果。故选C。

【点睛】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。

3.据科学检测发现,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这说明()

A.人类由黑猩猩进化而来的

B.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系

D.生物具有遗传和变异的特性

【答案】C

【解析】

【分析】亲缘关系越近,遗传物质的相似程度越高,解答时可以从人类的起源、人类和黑猩猩的关系方面来切入。

人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的,人类不是由黑猩猩进化而来的,A错误;黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系,不能表明共同祖先是森林古猿,B错误;黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系,有共同的祖先,C正确;黑猩猩与人类非同类生物,不能表明生物具有遗传和变异的特性,D错误。

【点睛】本题考查的是人类和黑猩猩的亲缘关系的相关知识。

4.下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是()

A.恐龙化石

B.孔子鸟化石

C.始祖马化石

D.鱼类化石

【答案】B

【解析】

【分析】1986年我国科学家在辽宁发现的辽西鸟和孔子鸟等化石又进一步证明了鸟类起源于古代的爬行类。

孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类。

故选B。

5.多数科学家认为人类的进化发展大约分为南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段,其中脑容量最大的阶段是()

A.智人 B.能人 C.直立人 D.南方古猿

【答案】A

【解析】

【分析】人类的进化的四个阶段:南方古猿→能人→直立人→智人。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。直立人

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