人教版四年级数学下册单元知识点归纳.docx

小学数学四年级（下）知识点归纳

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一、四则运算

1、加、减、乘、除法的意义。

（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。相加的两个数叫做加数。加得

的数叫做和。

的数叫做和。

已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。减法是加法的逆运算。

（

（2）加法各部分间的关系：

（3）减法各部分间的关系：

和=加数＋加数

和=加数＋加数

差=被减数－减数

加数=和－另一个加数

减数=被减数－差

被减数=减数＋差

（4）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。相乘的两个数叫做因数。乘

得的数叫做积。

得的数叫做积。

已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。除法是乘法的逆运算。

（

（5）乘法各部分间的关系：

（6）除法各部分间的关系：

积=因数×

积=因数×因数

商=被除数÷除数

因数=积÷另一个因数

除数=被除数÷商

被除数=商×除数

（7）有余数的除法：被除数=商×除数+余数

2、运算顺序：

①在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序（依次）计算。

②在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。

③在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，在算中括号里面的，最后算中括号外面的。

3、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。

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4、有关0的运算：

①一个数加上0得原数。

②任何一个数乘0得0。

③0不能做除数。0除以一个非0的数等于0。

④0÷0得不到固定的商；5÷0得不到商。

5、混合运算中有中括号的，一定要把中括号里面的算式全部算完，才能去掉中括号。

6、列综合算式时，代换前后，算式的运算顺序要相同，如果运算顺序不同，要

用加括号的方法来调整。

7、解决租船问题的策略，先计算哪种船的租金最便宜，就考虑先租这种船，如果这种船没有坐满，再进行调整，考虑租另一种船。

8、探究最省钱的租船策略，一是要租单价低的，二是要保证空位最少。

二、观察物体（二）

1、正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。

2、①观察物体有诀窍，先数看到几个面，再看它的排列法，画图形时要注意，只分上下画数量。

②辨认观察物体看到的图形的方法：在哪个位置观察物体，就从那一面数出小正方形的数量，并确定摆出的图形。

3、从不同位置观察同一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。

4、从同一个位置观察不同的物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。

5、从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。

6、观察一组立体图形的位置关系和形状时，从前面观察到的形状比较容易确定，而从上面、左面观察时则要发挥空间的想象能力，需慎重考虑哪部分被遮挡了。

三、运算定律

1、加法运算定律：

①加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a＋b＝b＋a

②加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。

(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)

③加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：165＋93＋35＝93＋（165＋35）

2、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和；或交换减数的位置。

a－b－c＝a－(b＋c)或 a－b－c＝a－c－b3、乘法运算定律：

①乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b＝b×a

②乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。

(a×b)×c＝a×(b×c)

乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125×78×8=78×（125×8）

③乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。

(a＋b)×c＝a×c＋b×c

4、连除的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积；或交换除数的位置。

a÷b÷c＝a÷(b×c)或a÷b÷c＝a÷c÷b

5、有关简算的拓展：牢记：25×4＝100；125×8＝1000。

102×38－38×2 125×25×32 37×96+37×3+37

125×88 176+487+24 （10+8）×125

易错的情况：0.6+0.4-0.6+0.4 38×99+99

6、运用运算定律或性质，可以使计算更简便。

四、小数的意义和性质

1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。

2、小数是十进制分数的另一种表现形式。

3、（1）分母是10的分数可以写成一位小数，分母是100的分