氢气的性质及制取.docx

教师辅导教案

组长审核：

学员编号： 年 级：九年级 课时数：3课时

学员姓名： 辅导科目：化学 学科教师：

授课主题教学目的

氢气的性质与制取

掌握氢气的物理性质与化学性质

掌握实验室制取氢气的反应原理、实验装置、使用的药品、仪器名称和收集方法

教学重难点 实验室制取氢气的反应原理、实验装置和制取方法。授课日期及时段

教学内容

中考化学方程式复习 （置换反应2）

1、锌和稀盐酸

2、铁和稀盐酸

3、镁和稀盐酸

4、铝和稀盐酸

5、铁和硫酸铜溶液反应（曾青得铁则化为铜、湿法炼铜）

6、铝和硫酸铜溶液反应

7、铜与硝酸银溶液反应

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【考点分析】

一．氢气的物理性质与化学性质

H的性质：

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物理性质：通常状况下H是无色、无味的气体，比空气只有空气的 1/14，即在标准大气压，0℃下，H的密度为

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0.0899g/L，且不溶于水。

化学性质：H具有可燃性和还原性等。H不仅能还原的氧化铜，还可以还原三氧化三铁、三氧化钨等一些金属氧化

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物。

（1）H在空气中燃烧

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检验纯度后，在导管上连接一尖嘴玻璃管，点燃，在火焰上方罩一干燥的烧杯。

现象：在深色背景下，可明显看到氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰。在火焰上方罩一干燥的烧杯片刻烧杯内壁就有液滴顺壁流下。

（2）H与空气混合气的爆鸣

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取一小塑料瓶，在底部凿一火柴梗粗细小孔，食指堵住小孔，排水法集满H后，倒放于桌面上，口部垫上石棉网以保

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证空气通畅。点燃火柴，放开手指，用火柴梗捅透小孔水膜，点燃H。当H和空气的体积比为2∶5时，产生的爆鸣声

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音最大。

现象：深色背景下因H较纯，火焰燃烧平静，可看到淡蓝色火焰。过一会儿，空气从盒底口流入，积聚到一定比例，

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发生爆鸣。

（3）H吹肥皂泡

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取少量洗涤剂用蒸馏水配成溶液，用橡皮管在洗涤液中蘸一下，管口仍朝下，慢慢开通H流，待气泡出现后，将管口

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迅速反转朝上，轻轻摆动或用嘴吹气，泡泡脱离管口，用火在气泡上方点燃。现象：随着“噗”的一声，伴有黄色火球出现。

（4）H还原CuO

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取一干燥的硬质试管，底部铺薄薄一层氧化铜并倾斜安装于铁架台上（管口略低于底部），先通一会儿H，然后加热，

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当管口有液滴出现时，CuO加热部位由黑色变为红热。撤掉酒精灯，继续通H至试管冷却。反应方程式：

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现象：管口有液滴出现时，CuO加热部位由黑色变为红热

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二.实验室氢气装置

药品：锌与稀硫酸

反应原理：Zn+HSO=H↑+ZnSO

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装置：固液常温型启普发生器的简易装置

采用与制取二氧化碳相同的装置，指出反应的容器可以是锥形瓶、平底烧瓶、广口瓶、大试管、启普发生器等。

收集方法：采用向下排空气法，排水法。

检验方法：点燃，罩干冷的小烧杯，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠

6.（检查）→庄→（装药）定→（固定）→宴（验纯）→寿（收集）

7.注意事项

首先检验装置气密性

长颈漏斗末端应伸入液面一下

收集气体时，瓶口盖上玻璃片，集气瓶中的导管应伸入到集气瓶底部，利于排进空气

伸入反应容器的导管少露出橡皮塞即可，否则不利于气体导出。

不能用浓硫酸、浓硝酸及浓盐酸来制取氢气

气体必须验纯

【例题讲解】

如图所示，在用锌粒和稀硫酸制取氢气的过程中，发现试管内液面下降，稀硫酸脱离锌粒，可能的原因是()

试管内氢气的压强过大

伸入浓硫酸的导管插得过浅C.装置漏气

D.外界大气压过大

用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置，准确称取

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15克干燥样品进行实验．

在实验中，乙装置的作用是 ．

准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表：

装置 装置丁丙

反应 48.8

前 克

反应 46.5

后 克

161.2

克

163.9

克

小丽想根据装置丁的质量变化进行计算，请帮小丽求出氧化铜样品的纯度（写出计算过程）．

比较两种计算结果，请解析导致这一结果的原因可能是 ．A．装置的气密性不好 B．空气中的水分被丁处浓硫酸吸收C．通入的氢气量不足 D．空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收

【巩固练习】

下列各组药品中，常用于实验室制氢气的是（ ）。

A．锌粒、稀硫酸 B．锌粒、浓硫酸

C．铜片、稀硫酸 D．镁条、盐酸2．下列反应中，没有氢气生成的是（ ）。

A．电解水 B．锌粒与盐酸反应

C．铁片与稀疏酸反应 D．铜片和盐酸反应3.实验室收集氢气时可用的方法有（ ）。

A．排水法 B．向上排空气法

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C．向下排空气法 D．向上排水法

在实验室中制备氢气常用的药品是 和 ，这两种药品相遇后所发生的现象有： ； 。收集较纯净的氢气可用 法，收集较干燥的氢气可用 法。

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