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;;学情
诊断;谈读书;弗朗西斯·培根(1561—1626);怡情()练达()聪颖()滞碍()狡黠()诘难()
吹毛求疵()味同嚼蜡()
藻饰()寻章摘句();怡情：使心情愉快。
文采藻饰：修饰文辞，使之富有文采。
练达：阅历多而通达人情世故。
诘难：诘问，为难。
狡黠：狡诈。;寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限于文字的推求。
味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。
滞碍：不通畅。
吹毛求疵：刻意挑剔毛病，寻找差错。
高谈阔论：漫无边际地大发议论(多含贬义)。;自主探究;自主探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;谈读书;检测小结;检测小结;课时小结;不求甚解;马南邨(1912－1966);学情
诊断;开卷有益()：读书必有所得。
劝诫()
狂妄自大()：极端的自高自大。
要诀();自主探究;如果作者先提出一个错误的观点(竖靶子)，然后加以论证，最终证明这个观点是错误的，从而更有力地表明正确的观点，我们称这种文章为驳论文。;自主探究;自主探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;检测小结;检测小结;检测小结;检测小结;课时小结
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