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幼儿体智能表现评语

1.对幼儿体智能的看法

智能课程从幼儿爱玩和好动的天性中，把传统的体育课经过重建、物化、整合，透过仿照、想象、角色带入用嬉戏的方式进行熬炼，从而促进幼儿体能、智能、人能的进展。

实践证明。体智能课程的建立会比同龄没上过体能课程的儿童身高高出一截，思维灵敏和肢体动作超于同龄儿童。

体智能为什么会收孩子和家长们的宠爱呢，第一，进行体智能训练的老师全是学前专业的男幼师，具有优秀的学前训练精神，对孩子有爱心、急躁、责任心；其次，体智能课程中的每个嬉戏使孩子亲身投入其中，嬉戏新奇，具有生活化、趣味化、故事化、卡通化、儿童化第三，男老师对于气氛、场景的转化带动，仿照性的声音、夸张性的动作使得孩子愈加投入其中。

2.幼儿在家表现简短评语

1、在家很淘气，总是发脾气。这两周在家学会拼图，还是本人坐地拼，挺仔细的，就是爱拼一款的。

2、愿意本人动手洗小东西，还学会了用衣架晾衣服，并会百自动提示妈妈收衣服。周末发烧打点滴时，表现很英勇，打针时只哭了一下，立刻就好了。

3、在家表现不错，好吃好玩的东西总是能和小伴侣一起度共享，没有以前那么无私了，作为家长，看到宝宝的一点点小进步，都非常兴奋。

4、孩子在家热衷于读书，增长课外学问。每天作业按时完成，懂得关心家长做一些家务，比较爱玩儿不过懂得适度。我们作家长的特别感激老师在校对孩子的督促回，特别感激。

5、孩子能按方案实现学习目标，空闲时间宠爱阅读各类书籍充实本人，有本人的爱好爱好，与父母沟通良好，生活独立，身心健康，值得鼓舞！

6、孩子在家能够孝敬父母，不与父母顶嘴吵架。尊老爱幼，有良好的品德，特别有爱心。独立的力量较强，基本上能本人照看本人的生活，吃苦耐劳，可以做力所能及的家务。虽然处于叛逆期，但还是能够理解父母的良苦专心，关怀父答母。

7、孩子平常在家讲究卫生、懂礼貌；有极大的奇怪???心，与人交往力量较强。但在独立性方面比较差，需要大人陪伴睡觉；饮食上有挑食的现象。

3.对幼儿体智能的看法

智能课程从幼儿爱玩和好动的天性中，把传统的体育课经过重建、物化、整合，透过仿照、想象、角色带入用嬉戏的方式进行熬炼，从而促进幼儿体能、智能、人能的进展。实践证明。体智能课程的建立会比同龄没上过体能课程的儿童身高高出一截，思维灵敏和肢体动作超于同龄儿童。

体智能为什么会收孩子和家长们的宠爱呢，

第一，进行体智能训练的老师全是学前专业的男幼师，具有优秀的学前训练精神，对孩子有爱心、急躁、责任心；

其次，体智能课程中的每个嬉戏使孩子亲身投入其中，嬉戏新奇，具有生活化、趣味化、故事化、卡通化、儿童化

第三，男老师对于气氛、场景的转化带动，仿照性的声音、夸张性的动作使得孩子愈加投入其中。

4.幼儿园小伴侣的评语

1、你敬重老师，喜爱劳动。

能乐观参与幼儿园的各项活动。本学期进步较大：动手力量明显提高，做事比以前急躁多了，上课能听老师讲课，有时能乐观举手发言，老师盼望你进入学校后，能愈加努力，大胆举手发言，以取得更大的进步。

2、你天真可爱，聪慧大方。你特别情愿关心有困难的小伴侣，能和他们友好相处，大家都很喜爱你，你的歌声很悦耳，舞姿也很美丽，你喜爱把本人的欢乐和大家一起共享，假如在上课时你能常常举起你的小手，那该多好啊！老师盼望你进入学校后，能愈加努力，愈加大胆、自信。

3、你是个聪慧、能干的好孩子，特别喜爱动脑筋，你还具有探究精神，常能本人发觉科学的神秘。你做任何事情都很仔细、认真，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师盼望你进入学校后能愈加努力，敢于大胆发表本人的见解。

4、你聪慧可爱，对老师有礼貌，和同伴能友好地嬉戏。平常讲卫生，能自动保持班级的清洁。

平常遇到困难会和老师、同伴商议?。上课能仔细听讲，老师布置的任务能一丝不苟地完成。

老师盼望你能多吃点饭，乐观熬炼身体，使本人长得棒棒的。5、你聪慧、可爱，对老师很有礼貌，你喜爱把欢乐的事情和大家一起共享。

这学期你的进步很大，儿歌、故事都讲得很好，你也养成了良好的学习、生活习惯：老师布置的任务你能仔细地完成，起床后你能把被子整理好。老师盼望你进入学校后愈加努力，敢于在集风光前大胆发表本人的见解。

6、你不只聪慧可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。

同时你的学习习惯也特别好，上课乐观思索，思维灵敏，能在探究中提出问题，老师真为你兴奋。你喜爱玩一些智力嬉戏，如走迷宫、下棋等。

你也很喜爱看图书。盼望你入学校后能有更大的进步！