优质课 精品教案 (省一等奖)《弧、弦、圆心角》公开课教案 .docx

1.3弧、弦、圆心角

教学时间

课题 24.1.3弧、弦、圆心角

课型新授课

教学目标

矢口识

和

能力

通过探索理解并掌握：

〔1〕圆的旋转不变性；

〔2〕圆心角、弧、弦之间相等关系定理；

过程

和

方法

〔1〕通过观察、比拟、操作、推理、归纳等活动，开展空间观念、推理能力以及概括问题的能力；

〔2〕利用圆的旋转不变性，研究圆心角、弧、弦之间相等关系定理.

学生在探索圆周角与圆心角的关系的过程中，学会运用分类讨论的数学思想，转化的数学思想解决问题.

情感态度价值观

培养学生积极探索数学问题的态度及方法.

教学重点

探索圆心角、弧、弦之间关系定理并利用其解决相关问题.

教学难