部编版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考《探问生命-生命可以永恒吗》PPT课件.pptx

部编版七年级道德与法治上册;学习目标;生命具有哪些特性？【重点】;（1）生命来之不易。;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;意义：

（1）一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。

（2）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。

（3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。;生命有接续;从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？;生命有接续;③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。;新知探究;新知探究;新知探究;生命可以永恒吗;生命是不可逆的、短暂的，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。所以说，身体上的生命不可以永恒。

生命不仅仅是身体的生命，还包括社会生活中的生命、精神信念上的生命。我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。精神上的生命可以永恒。;部编版七年级道德与法治上册