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《制作一个潜望镜》导学案
第一课时
一、前导活动
1.利用图片或视频展示不同种类的潜望镜,并引导学生讨论使用潜望镜的场景和作用。
2.提出问题:“你知道潜望镜是如何工作的吗?为什么可以帮助我们看到远处的东西?”引导学生思考。
二、目标导向
1.目标:通过本节课的学习,学生将能够理解潜望镜的原理,掌握制作潜望镜的方法,并了解潜望镜在日常生活中的应用。
2.重点:潜望镜的原理和制作方法。
3.难点:潜望镜的反射原理和焦距的调整。
三、导学过程
1.导入:复习光的直线传播和反射定律。
2.教学环节:
(1)介绍潜望镜的原理:潜望镜利用镜面反射原理将光线转向,使物体的影像出现在观察者的眼
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