庆宁小学庆六一活动方案.docx

自主开心庆“六一”幸福快乐过童年

----2016-庆宁小学庆“六一”活动方案

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个儿童过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个儿童在活动中体验成就感，树立自信心，使少年儿童充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过好，特制订庆“六一”活动方案：

【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参与儿童节的庆祝活动中，进一步感悟对孩子教育的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家校共育的重要性。

3、向家长、社会展示庆宁小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：“自主开心庆“六一”，幸福快乐过童年 ”

2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”

【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)，张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由少先队大队部准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好少儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

【活动倡议】

1、目的:为了使少年儿童能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体家长和全体教师积极为孩子创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:5月29日至5月31日活动准备。6月1日上午8:00——下午3:30进行活动。

3、对象:庆宁小学全体家长、教师和学生。

4、办法:通过致家长一封信的形式向每个学生家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：庆宁小学各班教室、大操场。

【活动内容】

活动一：开场：校长、家长代表、学生代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

2、陈校长讲话和各代表发言8：00—8:30(校长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

4、二年级学生入队仪式。

活动二：儿童广播操《雏鹰展翅》活动展示。

目的：通过户外体育器械的展示、体现家校共育的良好合作关系，培养孩子环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

要求：每班在规定时间内将本班的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。1)一、二年级徒手操、模仿操表演。

2)三—五年级绳操、徒手操表演。

3)时间：6月1日上午8:30分—9:10。

活动三：“亲子趣味运动会，快乐童年过六一。”

活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养小朋友与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

活动要求：要求学生和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

游戏内容：各班根据本班学生的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和孩子同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

活动形式：面向全体少年儿童，在学校大操场进行。

活动时间：6月1日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、蚂蚁搬家、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

1、一、二年级亲子活动：

游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名学生参加，首先让学生认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，学生从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、三—四年级亲子活动：

《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：学生和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到学生处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点