人教版六年级上册语文期末句子练习.docxVIP

这是一条完全由我国的工程技术人员施工设计的铁路干线。（修改病句）

我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿意在这里安居乐业。（换个说法，意思不变）

老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”（改为转述句）

溪流河川中闪闪发光的是水。溪流河川中闪闪发光的是我们祖先的血液。（用合适的关联词连成一句话）

我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

照片上的老人默默注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）

嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。（缩句）

世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）

她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。（缩句）

蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。（缩句）

您不是常说要老实做人，认真演戏吗？（改为陈述句）

我刚会走路，就在小床上“演戏”模仿母亲。（修改病句）

《蒙娜丽莎》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（改为反问句）

我在她面前只停留了短短几分钟。她在我的心底留下了永不磨灭的印象。（用关联词连成一句话）

在老师的教育下，使我认识到了自己的错误。（修改病句）

同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（修改病句）

最后一头战象死了。最后一头战象永远留在人们的记忆中。（用关联词连成一句话）

我不得不去收起遗像。（换个说法意思不变）

听到这个消息，仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随??（修改病句）

海鸥们不愿让老人离去。（改为反问句）

在老师的帮助下，我的作文知识提高了。（修改病句）

我们热爱这片土地。（改为双重否定句）

松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）

文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。（用关联词连成一句话）

独脚海鸥停落时得扇动翅膀保持平衡（改为双重否定句）

《穷人》的作者是俄国作家列夫托尔斯泰写的。（用修改符号修改病句）

渔夫说：“我简直记不起几时有过这样的夜晚了。”（改为陈述句）

江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。（修改病句）

你刻苦勤奋的精神是值得我学习的榜样。（修改病句）

一大群威风凛凛的战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。（缩句）