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【第三单元转动的地球】;;素养分析;核心素养;学习活动;早上;观察上午、中午、下午的物体影长和气温的变化。它们之间有联系吗?说说自己的理解和困惑。;一天中气温的变化也和物体的影长有关系吗?;;阳光直射时,影子短;设计实验研究光线照射角度与温度变化之间的关系,观察并记录实验结果。;设计实验研究光线照射角度与温度变化之间的关系,观察并记录实验结果。;30;将实验数据绘制成折线图,根据光线照射角度与温度之间的关系解释一天内气温变化的原因和规律。;一天中的气温变化为什么会和光线的照射角度有关?;阳光照射角度的变化引起了一天中物体影长的变化,也引起了气温的变化。;;总结评价;;点击输入标题;课后作业;预习下一节内容。;
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