高中地理人教版选择性必修2：第一节 流域内协调发展-教学课件.pptx

;;流域内协调发展

课程标准

●以某流域为例，说明该流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。

学习目标

1.结合区域分布图，描述流域的自然与人文地理特征。

2.从要素与区域综合的角度，理解流域开发的措施与流域生态问题的治理。

3.分析流域内开发与治理措施，树立合理的流域开发观，保护流域生态环境。;高中地理人教版选择性必修2第四章区际联系与区域协调发展第1节流域内协调发展;高中地理人教版选择性必修2第四章区际联系与区域协调发展第1节流域内协调发展;高中地理人教版选择性必修2第四章区际联系与区域协调发展第1节流域内协调发展;三、流域内部水资源协作开发措施级举例;;1．黄河最突出的水文特征及原因：含沙量____。黄土高原_______严重，导致黄河挟带泥沙数量多。

2．沙患治理：需要流域内综合协调，侵蚀区需要减少________，堆积区需要减少_________。

(1)侵蚀区：________是减少入黄泥沙的根本措施，在黄土高原实施生物措施、耕作措施、工程措施相结合的综合治理。

(2)堆积区：利用水库对黄河_________。;;;地图册;地图册;地图册;;1．问题：________突出。

2．原因：黄河流域径流量小，但人口、城乡较为密集，耕地数量多。中上游工农业用水过多、水利工程蓄水、引水过多等。

3．后果：黄河下游自1972年出现______现象，对沿岸地区工农业生产、人民生活及生态产生严重影响。

4．措施

(1)建立水资源统一_____体制，统一协调上、中、下游水资源开发与使用量，对黄河水资源进行跨区域的合理调配。

(2)______技术的推广应用，节水水平大大提高，如改进灌溉技术等，提高水资源的利用率，还有运用大型水利工程(如小浪底水库)对河流水资源的季节变化进行合理调节等。;;;通过图示两河段的用水结构与全流域的相比，各有什么特点？;高中地理人教版选择性必修2第四章区际联系与区域协调发展第1节流域内协调发展