幼儿园活动设计.doc

幼儿园大班

活动方案设计《野猫的城市》

赵艳慧

莱阳市沐浴店石河头中学幼儿园

1

大班活动设计方案——《野猫的城市》活动目标:1、让幼儿在活动中理解作品内容，把握“野猫”的形象

特点，提高判断能力。

2、能通过绘画、拼插和语言的方法介绍自己眼中的城市，

3、能够续编故事。

活动准备:1、表现童话内容的图片

2、绘画纸、彩笔、橡皮泥、积木、插塑等若干，以及幼

儿熟悉的各种材料:如纸盒、小玩具等，野猫及其它动物

头饰若干。

活动一:

1、请幼儿边看图片边听老师用幽默滑稽的语言讲故事，感受故事的幽默、有趣。

2、听完故事后，让幼儿谈一谈自己的感受。(这一环节，让幼儿自由发言，只要说出自己的想法就可)放故事录音，听第二遍故事。3、提问，帮助幼儿理解故事内容。

(1)野猫告诉我们城市是什么样的,

(2)小动物为什么不喜欢野猫说的城市,

(3)野猫说的对吗,为什么,

(4)如果你到森林去你会告诉小动物们，城市是什么样的,让幼儿说一说自己眼中的城市是什么样子,。

4、引导幼儿说出城市有哪些不足，比如:空气不新鲜，噪音大等。

2

5、引导幼儿续编故事。

活动二:

1、，投放活动材料，活动前与幼儿讨论如何用建筑材料来反映“城市”。然后分组活动。允许幼儿选择不同的材料，保证每个幼儿都积极的参与到活动中去。

(1)城市的交通:用大积木等材料拼搭汽车，表现城市的交通(2)城市的超市:用布娃娃和玩具在娃娃家进行交易。(3)城市里的楼房:用纸盒、彩纸、积塑进行搭建。(4)城市的公园:用小积木、动物玩具等表现公园。2、教师扮演“野猫”，参观孩子们建造的“城市”，并请幼儿介绍自己的“城市”。

3、请幼儿把自己眼中的城市画下来，交给“野猫”，带回森林。活动三:

角色游戏:把幼儿分成几组，戴上头饰，扮演故事里的小动物，表演故事情节。并把小朋友对城市的看法重新告诉大家，教师进行指导。

活动延伸:利用星期天，和爸爸妈妈一起去城市，获得有关城市的感性认识。

3