英皇幼儿园省一级幼儿园评估自评报告.doc

广东省一级幼儿园评估自评报告 培植英皇文化 铸就教育品牌 深圳市福田区英皇幼儿园 2010年3月 目 录 一、幼儿园概况 ………………………………………………………………3 二、自评整改及创建工作 ……………………………………………………4 三、主要办园经验 ……………………………………………………………5 （一）管理培植文化，细节培育精品 …………………………………6 1.精神文化·引领工作方向 ……………………………………………7 2.环境文化·凸显审美品位 ……………………………………………7 3.礼仪文化·营造和谐氛围 ……………………………………………8 4.活动文化·展现教育艺术 ……………………………………………8 （二）真爱渗透文化，打造金牌团队 ………………………………10 1.构建精英管理团队 …………………………………………………10 2.培育高素质教师队伍…………………………………………………12 3.激发外教事业热情……………………………………………………12 4.服务保障健康安全……………………………………………………13 （三）教育承载文化 创建品牌课程 …………………………………14 1.园本课程研究的现状 ………………………………………………16 2.课题研究与园本课程研究有机结合 ………………………………18 3.园本课程的国际化思考与发展设想…………………………………19 四、存在问题及努力方向 …………………………………………………20 1.加强教师队伍建设……………………………………………………20 2.加大教科研力度………………………………………………………20 3.规划英皇新的发展蓝图………………………………………………21 幼儿园概况 深圳市福田区英皇幼儿园是由深圳市盈利通投资有限公司投资承办的一所全日制民办幼儿园。幼儿园坐落在美丽的香蜜湖畔，占地面积3000平方米，建筑面积3000平方米。共有七个教学班，在园幼儿164人，教职工68人，教职工与幼儿的比例为1：2.4。 我园由深圳学前教育专业委员会理事长、原深圳实验幼儿园园长王琪琪女士出任校长。教师都是学前教育专业或者相关教育专业毕业，大专以上学历达97%，每班配备四教一保，其他人员配备、岗位设置、人数比例符合规定，优质的师资充分保证了幼儿园国际化课程的实施。 自2007年9月开办以来，在董事会的支持和全体员工的努力下，幼儿园的办园理念和教育质量得到了社会的广泛关注和普遍认同。近三年来，我园幼儿有近200人次在深圳市、全国或者国际大赛中获奖，我园荣获2008年度市卫生保健先进单位，我园教师也多次获得市、区“优秀园长”、“优秀教师”称号。我园积极参加社区活动和各种社会公益活动，为表彰我园在5.12地震发生后为灾区重建做出的贡献，幼儿园荣获“5.12地震无私救助”光荣称号，鲁鸿涛老师被成都龙泉驿区人民政府评为“抗震救灾先进个人”。2009年7月，我园幼儿在“ACT全国青少年英语技能大赛上海总决赛中囊括了一、二、三名和唯一一个大赛最高荣誉特别金奖。”重点规划课题《多元智能理论在创意阅读教学中的应用》研讨交流会在我园举行，我园介绍了幼儿园课题研究与园本课程结合的实践经验。2009年6月，中国学前教育研究会秘书长带领新西兰幼教代表团来我园进行学术交流活动，共同探讨了国际幼教发展的新趋势。此外，来自江苏、湖南、广西、贵州、江西、河南、内蒙、浙江、云南等全国各地的同行纷纷慕名前来参观学习，我们也多次面向深圳福田片区的姐妹园开展了交流分享活动。通过这些交流活动，展示了我园科学管理、课题研究与园本课程建设等方面的成绩， 英皇正逐步成为一所管理规范、发展迅速、具有一定示范性和影响力的幼儿园。 二、自评整改及创建工作 英皇幼儿园自筹备之初，就以省级示范园的标准规划硬件设施和办学条件，并于2009年顺利通过市一级园评估。 通过市一级幼儿园评估后，我园全体教职工确立了争创省一级幼儿园的奋斗目标，并迅速行动起来，对照评估标准，积极开展自评和整改工作。为了迎接省一级评估，幼儿园评估工作小组在王琪琪校长带领下根据幼儿园实际情况，对照市评估组意见制定了详细的整改计划，档案资料组、行政管理组、教学科研组、卫生保键组四个小组任务明确，责任到人、采取措施，逐项落实。 在市一级评估中，评估小组的专家们充分肯定了我园戏剧课程的独创性，同时，建议我们在已有的基础上，对课程的理念、目标、组织实施与评价等方面进行不断的探索、实践和总结。根据评估组专家的意见，我们加大了园本课程的研究与探索的力度，进一步完善课程理念、课程目标。尤其在课程实施方面进行了深入的研究和探讨，我们组织了园内经验分享会和专题研讨会，举办了两次面向全市的教学开放活动，展示了我园课程建设的初