生物对环境的适应课件苏科版生物七年级上册.pptx

七年级·生物·苏科版·上册;;;;接下来，逐渐降低玻璃罩的高度，跳蚤都会碰壁后主动改变自己的起跳高度。最后，玻璃罩接近桌面，这时跳蚤已无法再跳了。实验者于是把玻璃罩打开，再拍桌子，跳蚤不会跳了，变成“爬蚤”了。这是怎么回事呢？;寻找纸蝴蝶?;分析生物对环境的适应?;(续表);3.生物对环境的适应表现在形态结构、生理和行为等各个方面。?;·导学建议·;分析生物对环境的适应实例;小微:我认为图甲中的骆驼是靠独特的生活方式适应干旱沙漠环境的。;【合作探究1】;【合作探究2】;答骆驼与其生活环境相适应的特点:①骆驼脚掌大而厚，四肢底部有厚皮，可以防止被高温的沙子烫伤；②驼峰内贮有较多的脂肪，分解后可产生水和能量；③它的体内有三个胃，第一个胃能贮水，是对干旱环境的一种适应；④骆驼的眼睛长有很长的睫毛，长睫毛可保护眼睛免受强日光照射，也可防止在沙尘暴条件下，沙子等异物进入眼睛；⑤骆驼一般不出汗，而且尿液非常少，是与它生活在干旱的沙漠地区相适应的。;海豹与其生活环境相适应的特点:海豹胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，脂肪能保暖，有利于保持体温，维持正常生长，胸部皮下的厚脂肪可以保护胸内的器官心脏，避免冻伤。;;【合作探究1】;【合作探究2】;答随着降雪天数的增加，白色老鼠的数量增多，白色老鼠最高百分比出现在降雪天数最大值之后。随着降雪天数的减少，白色老鼠的数量减少。从1940~1960年的降雪天数看，开始时逐步上升，以后逐渐下降，这种变化说明生物在适应环境的同时还受环境的影响。;·学习小助手·;②关于生物既能适应环境又能影响环境的判断:一般给出的环境比较特殊，其他生物都不能生存，而且对环境作出一定的改变。