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教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷
一.选择题(共8题,共16分)
1.要观察物体的颜色,应该〔??〕。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸
2.如下图,这些物品的分类标准是根据〔??〕。
A.轻重????B.形状????C.大小
3.如下图,①②两种平铺方式,〔??〕。
A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多
4.观察水的特征时,做的正确的选项是〔??〕。
A.只用眼睛看看水????B.既用眼睛看,还用手摸,用手扇着闻等
5.观察收集到的空气,它是〔??〕。
A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的
6.以下哪个不需要用到空气〔??〕。
A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌
7.闻不明物体的正确方法是〔??〕。
A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前
8.如图,小动物比体重,它们由轻到重的顺序是〔??〕。
A.小猴大熊猫小兔????B.小猴小兔大熊猫????C.大熊猫小兔小猴
二.填空题(共8题,共32分)
1.影响物体轻重的因素有〔???〕、〔???〕、〔???〕。
2.判断物体的轻重,利用〔??〕的方法,更加科学、准确。
3.我知道,自然界中的水都是从〔?????〕流向〔?????〕的。
4.白糖在水中发生的是〔???〕现象。
5.通过学习,我发现,水是〔??〕固定形状的。〔填有或没有〕
6.两个相同形状和材料的物体,越大的越〔??〕,越小的越〔??〕。
7.选择词填空。〔选择一个最恰当的词语填入横线内〕
预测??掂一掂??称一称
?
〔1〕两个球材料相同,大小不同用〔???〕的方法可以最快判断谁轻谁重。
〔2〕两个球大小相同,材料相似,用〔???〕的方法可以最准确判断谁轻谁重。
8.为了发现物体的特征,可以从〔???〕、〔???〕、〔???〕、〔???〕方面比拟。
三.判断题(共8题,共16分)
1.我们的生活离不开水和空气。〔??〕
2.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。〔??〕
3.空气是一种有色、无味、透明的气体。〔??〕
4.将物体编号有利于分类。〔??〕
5.货架上的商品是分类摆放的。〔??〕
6.水和木块有重量,空气没有重量。〔??〕
7.给物体分类,一定要先找好分类标准。〔??〕
8.我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。〔??〕
四.连线题(共2题,共10分)
1.将下面的物体与相应的特征连起来。
2.给下面的物体分类,用线连起来。
红豆???土??酒精?白糖
不能被水溶解???能被水溶解
盐??小石子??醋??食用油
五.简答题(共2题,共10分)
1.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
2.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
六.综合题(共3题,共24分)
1.将下面这四种物体分成两类。
①牛奶;②木块;③橡皮;④油?
可以把〔???〕和〔???〕分为一类,〔???〕和〔???〕分为另一类。
2.观察水、小木块和空气。
1.只有〔??〕不是透明的。
A.水????B.小木块????C.空气
2.只有〔??〕是有气味的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.只有〔??〕是不能流动的。
A.水????B.小木块????C.空气
4.只有〔??〕是看不见、摸不到的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。〔可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述〕
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.A
6.C
7.B
8.B
二.填空题
1.大小;材料;形状
2.天平称量
3.高处;低处
4.溶解
5.没有
6.重;轻
7.预测;称一称
8.形状;大小;味道;轻重
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
2.水有颜色吗?水的重量是多少?
六.综合题
1.①;④;②;③
2.B;B;B;C
3.如下:
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