八年级上册语文部编版课时练 昆明的雨-试卷配答案2.pdfVIP

寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。即使每一级都很陡

峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。相信你是最棒的！

《第17课昆明的雨》课时练

一、基础知识

1．阅读下面一段文字，完成（1）－（3）题。

行走丰盈生命。在澄明的清晨或（ɡuīlì）的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过A

（浩浩荡荡/肆无忌惮）的长江；走过云烟氤氲，走过月色（ménɡlónɡ）。听斜风细雨，

B，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。细数阳光，（chéndiàn）在心

的依然是生命留下的嫣然。

（1）根据拼音在括号内写出相应的汉字。

（）??????（）??????（）

（2）从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。

A处的词语是

（3）结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。

2．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）

昆明的雨季是的、的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆

明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了状态，显示出过分的、近于夸

张的。

A．明亮丰满饱和旺盛B．丰满明亮旺盛饱和

C．旺盛丰满明亮饱和D．丰满饱和明亮旺盛

3．分析下面句子中加点词语的表达效果。

一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。

4．写出下列句子的主干。

（1）草木的枝叶里的水分都到了饱和状态。

（2）她穿着扳尖的绣了满帮花的鞋。

5．下列句子中的标点符号运用有误的一项是（）

A．我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。

B．缅桂花即白兰花，北京叫作：把儿兰。（这个名字真不好听）。

C．卖杨梅的苗族女孩子不时吆喝一声：“卖杨梅———”声音娇娇的。

D．入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃?!

6．给下列句子排序最合理的一项是（）

①我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。

②而且并不使人气闷。

③因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完。

④但是并不使人厌烦。

⑤我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。

A．①②③④⑤B．①③②⑤④C．⑤④①②③D．⑤④③②①

7．下面的语段中有两个句子有语病，请找出来并修改。

①人能走多远?这话不是问双脚，但是要问志向。②有了志向，人在路途中才能走得长

远。③于是，我不断寻找更美的风景，为了追求一种境界，更为了争取一种光荣。④目标

实现了，便是光荣的；⑤目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富，这就是

不虚此生。

（1）病句，修改：