语文版（A版）-四年级上-第三单元-9打开大自然绿色的课本优质课比赛一等奖.ppt

同学们，一年一度的秋天到了，学校又将组织同学们去秋游啦，本次秋游你最想去什么地方呢？请你说说理由。说不定你的建议被学校采纳哟。研究问题要点；1．学习生字词。2．理解为什么把大自然比作绿色的课本的原因。学习方法要点：1．正确、流利有感情地朗读课文。2．联系课文理解词语和句子的意思，思考课后问题？3．养成不动笔墨不读书的习惯。自己认为重难点点地方做上记号。4．可以同桌交流也可以网上查阅也可是问老师。5．试着提出有价值的问题。自主探究活动：1．学习生字词。2．能用简要的话概括课文的主要内容。3．把课文中自己认为精彩的和不理解的地方做上记号。集体探究1为什么说大自然是绿色的课本的？因为这本课本充满奥秘，要我们去发现。集体探究活动2为什么要用“绿”，而不用别的颜色？ 因为这本课本是由大自然组成的然而大自然是绿色的。集体探究活动3大自然还教给我们什么？大自然教我们怎么去发明创造，它给了我们一个赖以生存的环境。设计一条或两条与大自然有关的公益广告。将搜集好的有关反映大自然的图片制作成小电影，作业练习完成：《补充练习》

《课课练》课外延伸，拓展升华在你的心目中，大自然这本绿色的课本是什么样的或你希望大自然这本书是什么样的，请你用笔画一画。