4.3公式法第2课时（同步课件）-八年级数学下册同步精品课堂（北师大版）.pptxVIP

;学习目标;2.把下列各式分解因式:;一、创设情境，引入新知;一、创设情境，引入新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;?;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;2.因式分解x2-2x+1的最终结果是()A.x(x-2)+1 B.(x+1)(x-2)C.(x-1)2 D.(x+1)2

;5.已知9x2-mxy+16y2能运用完全平方公式因式分解,则m的值为()A.12 B.±12

C.24 D.±24;7.因式分解：2m2-12m+18=.;三、即学即练，应用知识;四、课堂小结;2.小华同学利用完全平方公式对下列式子进行因式分解,你认为正确的是()A.x2+4x+4=(x+4)2B.4x2-2x+1=(2x-1)2C.9-6(m-n)+(m-n)2=(3-m-n)2D.-a2-b2+2ab=-(a-b)2

;五、当堂达标检测;7.如图所示，是长与宽分别为a，b的长方形，它的周长为14，面积为10，则a3b+2a2b2+ab3的值为________．;五、当堂达标检测;五、当堂达标检测;教材习题4.5.