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会吸水的纸教案(3篇）

会吸水的纸教案（1）

设计意图：

各种各样的纸是幼儿生活中最常见的，常常接触的物品之一、有几次，我常常看到小班幼儿把几张小纸片放在水里，看着它渐渐浸湿、渐渐沉到水底，并且开心得拍手欢叫。我就充分利用幼儿喜爱玩纸吸水的爱好，设计了科学活动《会吸水的纸》，利用幼儿的几次自由自主的操作，在嬉戏的过程中探究出不同纸的不同的吸水性，并把此阅历迁移于生活中，渐渐培育小班幼儿对科学活动的爱好及探究欲望。

活动目标

1.在操作中探究几种纸的不同特性，并初步探究，发觉几种纸不同的吸水性。

2.能大胆说出自己的发觉，进展口语表述力量。

3.大胆地参与科学活动，培育探究发觉力量，

4.进展合作探究与用符号记录试验结果的力量。

5.利用试验培育相互礼让，学习分工合作的力量。

活动预备

1.每人一个小盆，小盆里有餐巾纸、报纸、挂历纸若干张。

2.每桌一个小方盘，盘里放有红色的颜料水，另预备好的若干份小棒，小棒上贴有3种纸，纸的长度一样。

3.黑板上贴三种纸，五角星若干。

活动过程一、熟悉三种纸，并探究其不同特性。

1.你们前面的小盆里有什么呀?有的什么纸呀?

2.请小伴计用手摸摸，发觉这些纸有什么不同?

3.师生共同总