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习作推荐一个好地方四年级上册
学习目标1.推荐一个自己喜欢的地方,将特点介绍清楚,是别人也喜欢这个地方。2.运用“总—分”结构,按照一定顺序有条理的介绍,运用恰当修辞方法。3.修改自己的习作,或相互修改。
第一步:审题向同学推荐一个好地方,把这个地方的位置、特别之处说清楚,吸引大家去看看。第二步:选材山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店小吃等,只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。第三步:构思我们以推荐一处风景名胜为例进行构思,简要列出作文提纲。开头:开门见山,交代推荐的地方。(略写)中间:分段叙述该风景名胜值得游览的原因。(详写)结尾:再次总结该风景名胜的特点,希望大家来看看。(略写)
如:推荐一个古镇(课本12页)第四步:表达构思出提纲后,我们就要开始考虑如何让文章吸引人了,不妨从下面几个方面着手吧!①按照一定的顺序介绍景物,做到有条有理;从多个角度描写事物,做到突出特点。②运用多种修辞手法描绘景物,把推荐理由写充分。③记得用上自己平时积累的一些好词、佳句。④为文章起一个吸引人的题目。
“最受欢迎的好地方”推荐会
例文点评美丽的校园我们的学校——东阿南湖行知学校,是个美丽的地方,每个走进校园的人都会喜欢上这里。我们的校园景色优美。走进宽敞的校门,就是雄伟的教学楼,楼房设计巧妙,走廊回环相连,像一个大宫殿。校园里长满各种花草树木,绿草遍地,还有水池,假山,就像美丽的大花园。点明主题
我们的教室明亮整洁。走进教学楼,就会看到洁白的墙壁,干净的走廊,走廊地面铺着胶垫,走在上面软软的,可以避免摔伤。每个班级外面都有一块外墙文化,内容丰富多彩。教室里桌凳整整齐齐,地面一尘不染,落地窗窗明几净,大大的一体机,蓝蓝的黑板,每天坐在里面上课,心情真舒畅。我们的餐厅宽敞洁净。走进餐厅,就像一个大会议厅,每一层都可以容纳1000多人就餐,地面干干净净,一排排的餐桌椅井然有序,金属的餐桌擦得锃亮,每个桌子上还有一个放餐巾纸的小盒子,服务真周到。每天的饭菜美味可口、各不相同,馒头、花卷、米饭、
小饼,还有各式各样的蔬菜和水果,自己想吃哪样就打哪样,想吃多少就打多少,比在自己家里吃得还棒。我们的宿舍温馨舒适。整个宿舍楼有5个区,5个区连成一体。气势宏伟。每个宿舍里住8个人,里面有电扇、有暖气、有梳妆台、有卫生间和淋浴,同学们每天都把床铺叠的整整齐齐,卫生打扫的干干净净,住在里面就像住宾馆一样,温馨舒适。这就是我们美丽的南湖校园,欢迎大家来做客!
写完了,自己先读一读,看看有没有把这个地方介绍清楚,有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听,请他们提出修改建议。
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