单元写作训练—写人要关注事例和细节 课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

写人的目的和要求写人文章的目的是全面客观地描述一个人的性格特点、行为习惯和精神面貌,使读者对这个人有深刻的了解和认识。要求作者观察入微,捕捉细节,恰当运用事例,生动有趣地展现人物独特的魅力。SabySadeeqaalMirza

写人的事例和细节选择有代表性的事例选择能够概括写人对象性格特点或行为习惯的具体事例,生动呈现其独特之处。关注生动细节通过细节描写,展现写人对象的外貌特征、行为表现、内心世界等,增加观感感染力。注重事例与细节的关联将事例与细节有机结合,彰显写人对象的鲜明个性特点,深化对其的理解与认知。

写人的事例要具体生动通过生动形象的描述,让读者仿佛亲临现场,感受人物的容貌、神态、行为等,使文章栩栩如生。例如可以描述人物的特征，如面容、眼神、微笑等,或是展现人物的动作，如奔跑、起身等,使人物栩栩如生。在描写过程中,添加感官描写，如声音、气味、触感等,让读者更加身临其境,感受人物的状态。

丰富有趣的人物细节1生动形象的动作描写通过生动形象的动作描写,如手势语态、神态变化、肢体语言等,可以让人物形象栩栩如生地呈现在读者眼前,引起读者的共鸣和想象。2独特富有个性的语言表达用人物独特富有个性的语言表达,如口音、词汇、语调、措辞等,可以突出人物特点,增强人物个性魅力。3细腻入微的心理刻画通过人物内心世界的细腻入微的刻画,如情感状态、思维流程、潜意识等,可以让读者更深入地了解人物,产生共情和认同。

写人的事例和细节要有代表性在写作人物时，选取具有代表性的事例和细节非常重要。这些事例和细节能够最大程度地反映人物的性格特点、价值观念和行为方式，让读者快速了解和认识这个人物。通过生动有趣的事例和独特细节,我们可以突出人物的典型代表性,让读者产生更深刻的印象和共鉴。这不仅能增强文章的感染力,也能丰富人物的内涵,提升整篇文章的文学价值。

写人的事例和细节要有启示性1洞见通过具体生动的事例和细节,让读者获得启发和洞见2反思引发读者对自己生活和处世哲学的反思和探索3行动推动读者做出积极的行动和改变写人的事例和细节具有启示性,可以让读者从中得到启发和洞见,引发对自己生活和处世哲学的反思,进而激发读者采取积极的行动和改变。这不仅丰富了文章的内涵,也能产生深刻的影响力。

写人的事例和细节要有感染力1生动通过具体生动的事例和细节,引起读者的共鸣2温暖展现人物内心丰富的情感,触动读者的心灵3振奋描述人物积极向上的精神风貌,鼓舞读者的斗志写人的事例和细节要有感染力,就是要让读者沉浸其中,与人物产生深厚的情感联系。通过生动、温暖、振奋的事例和细节,让读者感受人物的喜怒哀乐,从而产生共鸣,被人物的品格和精神所感动,进而产生心灵的共振。

写人的事例和细节要有逻辑性串联相关事例在写人时,可以通过选择相关且有逻辑连贯的事例,让读者清楚地了解主人公的性格特点和典型行为。层层推进细节细节描写需循序渐进,由浅入深地展现人物的内心世界,引导读者逐步深入了解主人公。思路清晰有条理在组织写作内容时,要确保行文流畅、条理分明,让读者感受到作者思路的清晰性和严谨性。

写人的事例和细节要有层次性在写人的过程中,我们要注意事例和细节的层次性。既要有宏观的概括性描述,也要有微观的具体性细节;既要有整体的统领性视角,也要有个体的鲜活性特征。通过层次递进的事例和细节,我们可以更好地呈现人物的全貌,让读者从整体到局部,从表象到内在,深入理解和感受人物形象。5510101515—层次递进通过宏观到微观、整体到个体的层次递进,我们可以让人物形象更加立体生动,让读者对人物有更深刻全面的理解。这不仅能让文章更有深度,也能让人物更富有感染力。

写人的事例和细节要有条理性明确主题在写人时,要选择合适的主题,如人物的成长经历、工作表现或者价值观等,清楚地确立写作的重点和方向。有序安排将事例和细节有机地组织起来,遵循时间线、逻辑性或层层递进的思路,使文章结构清晰、层次分明。合理调配分配事例和细节的比重,突出重点,避免篇幅失衡。同时适当穿插,使文章内容丰富多彩。环环相扣各部分内容之间紧密关联,相互呼应,确保全篇条理流畅,逻辑性强。

写人的事例和细节要有针对性专注学习张同学总是在图书馆里沉浸学习,认真专注的态度令人敬佩。他善于发现问题并主动解决,让老师感受到他的主动学习欲望。乐于分享张同学不仅自己学习努力,还主动帮助同学解答疑惑。他总是用耐心细致的方式,让周围的同学都能学有所获。这种无私奉献的精神值得我们学习。

写人的事例和细节要有独特性突破常规擅于发现别人未曾注意到的独特之处,展现被写人与众不同的一面。崭新视角以全新的视角捕捉被写人的细节,为读者呈现前所未见的独特形象。生动形象采用富有创意的描写手法,用独特的语言刻画被写人的形象,令读者耳目一新。引人入胜通过独特的事例和细节,吸引