6.4 星光恰恰恰（课件）人音版音乐一年级下册.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。星光恰恰恰审美感知：学生能够感受舞曲《星光恰恰恰》带给我们的欢乐情绪，指导学生用愉快的心情欢快地歌唱。艺术表现：用多种形式表现《星光恰恰恰》，体验欢乐情绪。创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。文化理解：享受音乐带来的快乐,陶冶学生的情操,培养学生的合作意识。核心素养目录1新课导入2新课探究3课堂小结4课后作业01新课导入新课导入一起唱一唱歌曲，说一说歌曲的情绪。02新课探究新课探究聆听歌曲：歌曲的情绪和速度是怎么样的？歌曲一共有多少个XXX节奏型？新课探究《星光恰恰恰》是一首具有舞曲风格的歌曲。歌名中恰恰恰是指拉丁舞的一种。这种恰恰舞蹈具有热烈、活泼、俏皮的特点，在跳舞时腰部和髋部的摆动是非常灵活的。新课探究歌曲的速度和情绪是怎样的？新课探究听了这首歌曲后，你觉得在情绪上和《闪烁的小星星》有什么不同？听这首歌时，想不想和小伙伴们一起跳舞？跟音乐轻声哼唱。新课探究跟着老师的伴奏一起画旋律线，拍手用“啦”哼唱旋律吧！新课探究完整有感情地演唱。新课探究****