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《建筑构造与识图》课程标准
一、课程性质
本课程是中等职业教育工程造价专业必修的一门专业基础平台课程,是在
《土木工程制图》和《建筑材料》等课程基础上,开设的理论性和实践性相结合的核心
课程。其任务是培养学生运用建筑构造知识和识图技能,熟练识读建筑施工图的能力,为
后续《建筑施工技术》、《清单与计价》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分
120学时,8学分。
三、课程设计思路
本课程应体现以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,按照立德树人的要求,突出核
心素养,注重必备品格和关键能力的培养。兼顾中高职课程衔接,帮助学生形成与本课程
相对应的、相关职业岗位所要求的职业素养。
1.依据“中等职业教育工程造价专业指导性人才培养方案”中确定的培养
目标、综合素质、职业能力,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维
度,突出识读建筑施工图并处理各种工程问题的能力,结合学生职业生涯发展、中高职分
段培养等需要,确定课程目标。
2.根据“中等职业学校工程造价专业岗位职业能力分析表”,依据课程目
标、岗位需求,对接职业标准和行业企业技术标准,按照理论教学与实践训练并重的原
则,构建学习任务单元,确定本课程内容。
3.遵循学生认知和技能形成规律,整体考虑教学项目间的层次梯度、逻辑
结构。以建筑构造组成、识图内容与识图能力提升的对应关系为纽带,设计若干学习任
务,将相应的专业理论知识有机融入学习任务。
四、课程目标
学生通过学习本课程,掌握常见的建筑构造知识,具备识读建筑施工图的能力,
形成严谨的工作态度和良好的职业道德,具有从事工程造价相关工作的能力。
1.熟悉建筑的基本组成;理解建筑各部位的常用构造做法;掌握建筑施工
图的识读方法;
2.根据建筑特点能正确认识构造;具备识读和绘制常见建筑施工图的能力;
3.能够正确处理工程造价过程中遇到的与建筑构造有关的各种问题;
4.具备严谨的工作态度和一丝不苟的工作作风;具有规范操作的职业习惯
和安全、环保意识;
5.具备良好的沟通协调能力、团队合作能力和专业表达能力。
五、课程内容与要求
参考
项目任务内容与要求
学时
1.了解建筑的分类及等级划分;
2.能说出建筑模数的概念,知道标志尺寸、构造尺
寸、实际尺寸的概念及关系;
建筑构认识建筑构造
3.熟悉建筑变形缝的概念、位置及设置要求;
造识图4
4.掌握建筑物的构造组成及影响建筑构造的因
准备
素。
确定定位轴线会根据建筑的结构类型确定其定位轴线。
1.了解地基与基础的概念及关系;
识读基础构造
2.熟悉基础埋深的概念及其影响因素;
基础与图
3能正确列举并绘制出不同基础类型的构造。
地下室6
1.能正确地说出地下室的分类与组成;
构造识读地下室构
2.会根据构造要求正确识读地下室的防潮与防
造图
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