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小班区域游戏案例分析及反思D;小班区域游戏的基本概念与重要性;小班区域游戏的定义以幼儿为主体;培养幼儿的自主学习能力通过自主;小班区域游戏是幼儿园课程的重要;小班区域游戏的案例分析02;游戏目标培养幼儿的空间感知能力;游戏目标培养幼儿的创造力和想象;案例三：角色扮演游戏游戏目标培;小班区域游戏的反思与改进03;难以满足不同幼儿的需求和兴趣影;根据幼儿的兴趣和需求，提供丰富;合理设置区域游戏根据幼儿园实际;小班区域游戏的实践与探索04;观察幼儿游戏密切观察幼儿的游戏;参与幼儿游戏陪伴幼儿一起参与区;结合幼儿园主题课程，选择相关的;小班区域游戏的评价与反馈05;小班区域游戏的评价标准与方法评;教师评价反馈对幼儿在游戏中的表;根据评价反馈进行调整和改进针对;CREATETOGETHER
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