原创力文档- 1、本文档共6页，其中可免费阅读2页，需付费48金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
指南数学认知目标解读
.z.
指南数学认知〞目标解读
周欣??来源：华东师大学??上传时间：2013-09-06
3-6岁儿童学习与开展指南(以下简称指南)将科学领域分成了科学探究和数学认知两个子领域。这是因为从儿童学习和开展的角度看，科学探究和数学认知尽管有着密切的联系，与儿童认知开展的关系都很密切，但它们作为两个不同的学科和学习与开展的领域，有着各自不同的开展目标和开展涵。
儿童早期的数学学习和开展是指他们在与周围环境的互动中自发地或在成人的引导下习得数的知识、技能，开展数学认知能力的过程。它强调儿童对自己周围环境中的数学问题的
文档评论（0）