四年级下人教《成语故事》比赛公开课研讨优质课获奖教案名师一等奖试讲PPT课件.ppt

人教2001课标版四年级下册语文园地七成语是人们长期以来习惯运用的、形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语的来源：神话传说：如夸父追日、精卫填海。寓言故事：如刻舟求剑、狐假虎威。历史典故：如负荆请罪、破釜沉舟。文人作品：如老骥伏枥、青出于蓝。外来文化：如功德无量、火中取栗。读成语故事不仅可以欣赏到生动的故事，还可以增长成语意义和用法方面的知识，了解中国古代历史和文化。名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。”掩耳盗铃盲人摸象拔苗助长愚公移山名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。鹏程万里名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基朗读课文，用熟悉的方式解决生字新词。默读课文，体会大鹏鸟的特点，划出相关句子。名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗鹏的身体有多大？?故事中是怎样描写它的飞行能力的？如果你是大鹏鸟，你会怎么回答小鷃雀的疑问？?名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了.议一议

1.大鹏鸟和小鷃雀各有什么特点？

2.你从中受到什么启发？日积月累雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子鹏程万里名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”斥安鸟笑之曰：“彼且奚适也！我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也，而彼且奚适也?”名言::育才造士，为国之本。——权德舆/erge/shipin/24162.htm名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家庄子，姓庄，名周，是我国前秦（战国）时期伟大的思想家、哲学家、文学家。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变。能用寓言来把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。后人把他的作品集合成书，名为《庄子》。名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基