2025版高考生物一轮总复习必修2第5单元孟德尔定律和伴性遗传第2讲基因的自由组合定律课件.pptxVIP

第2讲基因的自由组合定律;考情研读·备考定位;考点一两对相对性状的杂交实验与自由组合定律;必备知识·夯实基础;(2)结果分析;2.提出假说——对自由组合现象的解释

(1)理论解释(提出假说)

①两对相对性状分别由__________________控制。

②F1在产生配子时，_____________彼此分离，_________________可以自由组合。

③F1产生的雌配子和雄配子各有___种，且数量相等。

④受精时，雌雄配子的结合是______的。;(2)遗传图解;①纯合子共有__种，每一种纯合子在F2中所占比例均为________。

②一对基因纯合、一对基因杂合的单杂合子共有___种，每一种单杂合子在F2中所占比例均为_________。

③两对基因均杂合的双杂合子有___种，在F2中所占比例为_____。;(2)遗传图解;(3)实验验证：进行_____实验，不论正交还是反交，结果都与预测相符。

4．得出结论——自由组合定律

控制不同性状的遗传因子的______和______是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子____________，决定不同性状的遗传因子____________。;5．基因自由组合定律的实质

(1)细胞学基础;(2)基因自由组合定律的实质

①实质：_________染色体上的_________基因自由组合。

②时间：__________________。;非等位基因不一定都位于非同源染色体上

①非等位基因可位于同源染色体上，也可位于非同源染色体上。同源染色体上的非等位基因不能自由组合。

②同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合。;不同个体的优良性状;7．孟德尔成功的原因分析;思|维|辨|析

易错整合，判断正误。

(1)F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。()

(2)F1(基因型为YyRr)产生的雌雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为1∶1∶1∶1。()

(3)基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和4种类型的卵细胞可以自由组合。()

(4)基因型是性状表现的内在因素，表型是基因型的表现形式。();延|伸|探|究

1．F2中还出现了亲本所没有的性状组合——绿色圆粒和黄色皱粒。请思考：具有两对相对性状的纯合亲本杂交，产生的F1基因型为AaBb，则两亲本基因型是什么？F2中重组类型是什么？所占比例又是多少？

提示：亲本基因型可以是AABB×aabb，此时重组类型是A_bb和aaB_，占3/8；亲本基因型还可以是AAbb×aaBB，此时重组类型是A_B_和aabb，占5/8。;2．基因型为AaBb的个体自交后代一定有4种表型、9种基因型吗？为什么？

提示：不一定，若两对等位基因位于两对同源染色体上，基因型为AaBb的个体自交后代中一定有9种基因型，但不一定有4种表型，比如A、a为不完全显性时会产生6种表型；若两对等位基因位于同一对同源染色体上，可能出现AABB、AaBb、aabb或AAbb、AaBb、aaBB3种基因型。;3．某生物兴趣小组利用现有抗病抗倒伏小麦(yyRr)，简要写出获得纯合的抗病抗倒伏小麦的实验思路。

提示：让抗病抗倒伏小麦(yyRr)自交，淘汰抗病不抗倒伏小麦，再连续自交并选择，直到不发生性状分离为止。;剖析难点·考点突破;F2;(2)结果分析：F2共有9种基因型，4种表型;2．基因分离定律与自由组合定律的关系及相关比例图解分析;3．AaBb两对等位基因在染色体上的位置关系;考向一通过两对相对性状的杂交实验分析，考查科学思维

(2024·河南天一大联考)孟德尔在两对相对性状的豌豆杂交实验中，用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交获得F1，F1自交得F2，下列有关叙述正确的是()

A．黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律，故这两对性状的遗传遵循自由组合定律;B．F1产生的雄配子总数与雌配子总数相等，是F2出现9∶3∶3∶1性状分离比的前提

C．从F2的绿色圆粒植株中任取两株，这两株基因型不同的概率为4/9

D．自然条件下将F2中黄色圆粒植株混合种植，后代出现绿色皱粒的概率为1/81;解析：连锁的两对等位基因也都遵循分离定律，故不能依据黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律，得出这两对性状的遗传遵循自由组合定律的结论，A错误；F1产生的雄配子总数往往多于雌配子总数，B错误；从F2的绿色圆粒植株yyRR或yyRr中任取两株，这两株基因型相同的概率为(1/3)×(1/3)＋(2/3)×(2/3)＝5/9，故不同的概率为4/9，C正确；自然条件下将F2中黄色圆粒植株混合种植，由于豌豆是自花传粉植物，只有基因型为YyRr的个体