《植物生长需要水和无机盐（第2课时） 》教学设计（苏教版）.docxVIP

学而优教有方

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第五章《绿色植物的一生》

第三节植物生长需要水和无机盐（第2课时）

目标与要求：

知识目标：举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用。

能力目标：通过搜集资料、分析资料，形成初步的处理数据信息的能力和提出问题的能力。

情感态度与价值观目标：养成崇尚科学探究的情感。

重、难点：

重点：举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用。

难点：尝试含氮无机盐对植物生长影响的实验。

教具：多媒体

教法：创设情境，激发兴趣，阅读讨论，归纳小结。

教学过程设计

二次备课

[复习提问]：细胞吸水和失水的原理是什么？

[提出问题]：根是如何吸收水分的呢？

[播放FLASH]：根对水分的吸收。

[想一想]：（1）一般情况下，根毛吸水还是失水？（2）吸水的条件是什么？（3）水分如何进入液泡中？

[小结]：在土壤溶液浓度小于根细胞的细胞液浓度的情况下，土壤溶液中的水就通过根细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质进入细胞中。同样道理，根细胞吸收进来的水逐步运送到植物体的各种组织器官中。

[设疑]：（1）什么情况下根会失水？（2）俗话说的“烧苗”的原因是什么？如何补救？（3）盐碱地为何长不出庄稼？

[小结]：当土壤溶液浓度过大时，大于根细胞细胞液溶度时，根细胞中的水就会逐步渗出去，造成植物体严重失水。这也是“烧苗”现象的原因。

[补充]：盐碱地是指土层中含有过多的可溶性盐类，以致危害农作物生长或使农作物不能生长的一类土壤。

[讲述]：植物的根不仅能吸水，还能吸收溶解在水中的无机盐。

[提出问题]：农田里的庄稼和其他植物为什么需要无机盐？又需要哪些无机盐？

[展示]：请同学们把课前培养的小麦苗拿到课桌上。

[播放FLASH]：无机盐对植物生长的作用。

[观察比较]：两部分小麦幼苗的生长趋势有何不同？

[提问]：浇自来水和既浇水又浇含氮无机盐的植物长势不同，这说明了什么问题？

[提问]：你们认为植物吸收什么形式的无机盐？

[讲述]：植物除了需要含氮的无机盐，还需要含磷、含钾的无机盐。它们对植物的生长有何作用？如果缺少有何症状？

[自学]：课外阅读——植物缺乏无机盐的症状。完成填表题。

名称

作用

需要量较大的植物

氮肥

?

?

磷肥

?

?

钾肥

?

?

[讲述]：植物除了需要含氮、磷、钾三种无机盐外，还需要含钙、含锌、含硼的无机盐等。生产中常用施肥的方法来提高农作物的产量和质量。

[讨论]：给庄稼施肥时，是不是用量越多越好？为什么？

小结：

板书设计：第三节植物生长需要水和无机盐（第2课时）

含氮无机盐枝繁叶茂

含磷无机盐硕果累累

含钾无机盐使茎秆健壮

作业设计：

《补充习题》

教学反思：