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采蘑菇的小姑娘
审美感知:完整地聆听歌曲,了解歌曲表达的内容。
艺术表现:能用简单的动作表现歌曲,能选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。
创意实践:引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。
文化理解:享受音乐带来的快乐,陶冶学生的情操,培养学生的合作意识。核心素养
目录01新课导入02新课探究03课堂小结04课后作业
01新课导入
01新课导入同学们有没有试过采蘑菇?你听过采蘑菇的小姑娘这首歌曲吗?
02新课探究
02新课探究聆听歌曲:歌曲中是怎样形容小姑娘采的蘑菇又大又多的呢?她把劳动成果换成了什么礼物?又和谁分享呢?
这是我国著名作曲家谷建芬专为少年儿童创作的一首抒情歌曲。歌曲以叙事的形式赞扬了从小生长在山林中的小姑娘勤劳、朴实、善良。她们把劳动换来的果实当做幸福的礼品与小伙伴们共同分享。02新课探究
02新课探究小姑娘是什么心情?感受歌曲情绪。开心的、快乐的欢快的、热情的
02新课探究边听边用动作模仿歌中小姑娘快乐地采摘蘑菇的样子。
02新课探究选择打击乐器,试着用下面的节奏型为歌曲伴奏。
02新课探究这是一首叙事歌曲。谷建芬在创作这首歌的时候,基本上就是念歌词,在念的语调中找到音乐旋律。当我们唱这首歌的时候,“采蘑菇的小姑娘,背着一个大夢筐”唱腔和念白真的非常接近,亲切自然,容易上口。歌曲后半部分朗朗上口的衬词,使歌中小姑娘活泼可爱的形象栩栩如生。
02新课探究完整地演唱歌曲。
03课堂小结
劳动是快乐的,而分享又是幸福的。在这一节课里,采蘑菇的小姑娘的爱劳动又爱分享,是我们学习的好榜样。03课堂小结
04课后作业
04课后作业学习采蘑菇小姑娘善良、勤劳的美德。
同学们,再见!
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