人教版小学四年级上册语文单元试题附答案 全册.doc

第一学期单元教学质量检测

四年级语文（第一单元）

（考试时间：80分钟）

班别___________姓名___________学号__________成绩___________

书写正确、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差1分。

一、积累·运用。（共40分）

1.读一读，连一连。（8分）

chuánjiǎ

chuánjiǎnɡ

pāoqì

huīfù

dǐnɡfèi

抛弃船桨鼎沸恢复

抛弃

船桨

鼎沸

恢复

2.读拼音，写词语。（8分）

kuānkuòlǒnɡzhàocànlànyījiù

huīfùɡuīlǜshùshāozhàoyào

3.把下列词语补充完整。（12分）

齐（）并（）（）天（）地人（）人（）

（）天相（）若（）若（）浩浩（）（）

4.想一想，选词填空。（12分）

陆续连续继续

（1）到了岸边，我们（）跳下船。

（2）我们（）拍掌，树上变得热闹了。

镇静平静寂静

（1）发生了这样的事情，我的心情久久不能（）。

（2）救火现场，消防队长（）地指挥大家灭火。

二、阅读·感悟。（共26分）

（一）

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。则多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！（共14分）

1.“缝”用音序查字法应先查（）；用部首查字法应先查（），再查（）画。（3分）

2.在文段中找出下面词语的近义词。（3分）

靠近——（）面貌——（）振动——（）

3.我从（）这个词知道枝干的数目多。（2分）

4.读第一自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。读第二自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。（4分）

5.你最喜欢文中哪个句子？请抄在下面横线上。（2分）

___________________________________________________________

___________________________________________________________

（二）___________________

玛拉沁夫

我们来到坦桑尼亚首都访问，住在远离市区的一个幽静的饭店里。在饭店门口，有一棵大树，几百只缝纫鸟就栖居在上面。它们的窝，是用一根根韧性很强的嫩草，巧妙地编织成的。我曾经细心地观察过它们的劳作。它们从印度洋沿岸的草丛中，衔来两三尺长的嫩草，先用尖嘴把草圈成几道圆圈，而后像织布那样，有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。看上去它们那尖嘴的灵巧程度，一点也不比人的双手差，但那劳作是相当艰巨的。它们的爪子，要紧紧抓住树枝，唯一能劳动的就是那张尖嘴。一只鸟不停歇地劳动，要两三天才能编织成一个窝。那窝活像个圆葫芦，奇怪的是口朝下，底朝上。

第二天拂晓，海潮猛涨，夹着阵阵狂风，缝纫鸟辛勤编织成的几十个窝，都被风雨打落在附近的草丛中。可惜的是，缝纫鸟虽然聪明，毕竟还没有能够把这样精致的杰作，牢固地编结在树枝上。

早餐后□阳光灿烂□晴空如洗□我又路过那棵大树□听见鸟儿叽叽喳喳。抬头望去，只见缝纫鸟飞来飞去，又开始忙碌了……（共12分）

给文章加个标题，写在文首的“____”上。（2分）

给最后一个自然段加上标点符号，写在文中的“□”里。（2分）

把文章中表示时间先后顺序的语句抄下来。（3分）

________________________________________________________

4.缝纫鸟的窝的样子是怎样的？把文中有关句子抄下来。（3分）

________________________________________________________

5.缝纫鸟是怎样编制窝的？用“——”在第一自然段画出有关句子。（2分）

习作（选答一题）（30分）

1.题目：我的________________（学校、班级、家人……）

要求：（1）按一定的顺序介绍；

（2）语句通顺，意思连贯。

2.看右图，观察山水图片，写想象作文。

第一学期单元教学质量检测（答案）

四年级语文（第一单元）

（考试时间：80分钟）

班别___________姓名___________学号__________成绩___________

书写正确、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差1分。

一、积累·运用。（共40分）

1.读一读，连一连。（8分）

chuánjiǎ

chuánjiǎnɡ

pāoqì

hu