四川省成都市2023届高三三模文综历史试题 Word版含解析.docxVIP

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四川省成都市2023届高三三模文综历史试题

1.商朝农作物以粟、黍为主，春种秋收，时人分一年为春、秋两季。西周春秋之间，随着冬种秋收的小麦种植逐渐推广，春夏秋冬“四时”观念逐渐形成，“以时序政”“依时行政”也逐步成为统治集团的共识。这反映出（）

A.自然规律决定国家治理理念 B.传统历法体系趋于完备

C.农耕文明赋予中华文化底色 D.农业生产实现精耕细作

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：春夏秋冬“四时”观念的形成，“以时序政”“依时行政”成为统治集团的共识，这些思想文化是受到农业发展影响而形成的，所以，农耕文明赋予中华文化底色，C项正确；自然规律能够影响国家治理理念，不能决定，排除A项；据所学知识，先秦时期，传统历法开始兴起发展，“完备”的表述程度过重，排除B项；据所学知识，春秋战国时期，农业生产开始走向精耕细作，排除D项。故选C项。

2.《史记》记述人物籍贯的方式多样，或记封国国名，或记县名、郡名、郡县名。《汉书》在记述司马迁以后的人物籍贯时，很少有忽略郡名的。造成这一变化的主要原因是（）

A.统治疆域的拓展 B.中央集权的强化

C.儒学正统的确立 D.史书体例的更新

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是原因题。时空是汉朝时期（中国）。据材料“《史记》记述人物籍贯的方式多样，或记封国国名……很少有忽略郡名的”，结合所学知识可知西汉初期，地方上实行的是郡国并行制，汉武帝之后，采取推恩令，逐步解决地方诸侯问题，加强中央集权，所以产生这一变化的主要原因是中央集权的强化，B项正确；仅从记述人物的籍贯，无法得出疆域的拓展、儒学正统的确立和史书体例的更新，排除ACD项。故选B项。

3.魏晋南北朝时期，新编的蒙学教材逐渐普及且无不渗透经学思想，士人幼习五经已趋普遍，私家经传注疏数量远超两汉。这一现象（）

A.展现了儒学传承的活力 B.反映了官办教育的盛况

C.扭转了士族的清谈风尚 D.阻遏了佛道学说的流播

【答案】A

【解析】

【详解】本题为多类型单项选择题。根据选项“扭转了”“反映了”等词汇可知，这是影响题、本质题。时空范围为魏晋南北朝的中国。魏晋南北朝时期，儒家经学的学习逐渐普遍，私家经传注疏数量远超两汉，这说明当时儒学并未因社会动荡而中断，反而得到了传承，A项正确；魏晋南北朝时期，私家经传注疏数量远超两汉，再加上当时社会动荡，官学教育并不兴盛，排除B项；魏晋南北朝时期，士族清谈风尚流行，排除C项；魏晋南北朝时期，佛道思想流行，排除D项。故选A项。

4.下表可以用来说明（）

表：关于1517年葡属马六甲总督派员出使中国的相关记载

文献记载

文献出处

“……船上满载胡椒。葡人欲往广东，中国官吏不许，（舰队指挥官）强驶入内河，放炮举敬礼。抵广东后，国使与随员登陆，中国人接待颇优，择安寓以舍之。”

16世纪葡萄牙历史学家巴罗斯著《亚细亚》

“蓦（蓦然）有大海船二只，直至广城怀远驿，称系佛郎机国进贡……以其人不知礼，令于光孝寺习仪三日，而后引见。”

《筹海图编》引时任广东按察佥事顾应祥语

A.中西实力对比逆转 B.中国国门被迫打开

C.西学东渐由此开启 D.朝贡体系受到冲击

【答案】D

【解析】

【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是推断题和本质题。时空是1517年（葡萄牙和中国）。据材料“国使与随员登陆，中国人接待颇优，择安寓以舍之”，“以其人不知礼，令于光孝寺习仪三日，而后引见”，可以看出西方殖民者来华，强行登陆我国领土，并且不守礼仪规矩，说明此时中国的朝贡体系受到了冲击，D项正确；仅从材料，无法得出中西实力的逆转，排除A项；鸦片战争之后，国门被打开，排除B项；西学东渐之前就已存在，排除C项。故选D项。

5.1895年端午节，成都街头出现了写有“某家有牛忽作人语，言后年外人将攻占四川”“日本向中国开仗，英法美三国不力逐去（日本），故不使三国之人在川居住”等内容揭贴。这些揭帖意在（）

A反对朝廷以夷制夷 B.谴责列强瓜分中国

C.鼓动民众反帝救亡 D.宣传变法自强思想

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1895年（中国）。据本题材料信息得出主要结论：揭帖宣传外人要攻占四川，宣传英法美纵容日本侵略，要将英法美三国之人逐出四川，这说明，这些揭帖意在鼓动民众反帝救亡，C项正确；据材料可知揭帖的内容是针对列强的，不是针对清政府的，所以不能反映揭帖意在反对朝廷以夷制夷，排除A项；揭帖的内容是谴责列