盛夏的果实分析和总结.docx

盛夏的果实

我是晓儿

引子

也许放弃才能靠近你不再见你

你才会把我记起时间累积

这盛夏的果实回忆里寂寞的香气我要试着离开你

不要再想你

虽然这并不是我本意你曾说过

会永远爱我也许承诺

不过因为没把握别用沉默

再去掩饰什么

当结果是那么赤裸裸以为你会说什么

才会离开我

你只是转过头不看我不要刻意说

你还爱我

当看尽潮起潮落只要你记得我你曾说过

会永远爱我也许承诺

不过证明没把握不用难过

不用掩饰什么

当结果是那么赤裸裸其实不必说什么

才能离开我

起码那些经过属于我也许放弃

才能靠近你不再见你

你才会把我记起时间累积

这剩下的果实回忆里爱情的香气我以为不留痕迹

思念却满溢

或许这代表了我的心不要刻意说

你还爱我

当看尽潮起潮落只要你记得我如果你会梦见我请你再抱紧我

第一部分 （秦琳琳）

当我漫步在校园西侧的小湖边时，一个飘浮不定的声音反复问我：“如果给你机会，你愿意重新选择一次吗？”可以吗？可以有重新选择的机会吗？如果可以，我是选择不让自己爱上他呢，还是选择创造机会让他也爱上我呢？现在回想起来，也许从一开始这就注定了是个错误。

怎么会、怎么能爱上自己的老师呢？虽然年龄相差并不大，他大学刚刚毕业，而我刚刚升入师范五年级，相当于大专二年级。但地位的悬殊终将造成我们之间永远的分离；更何况，他早已在大学里有了女朋友。虽然我极不情愿用第一人称来回顾我们之间的点点滴滴，但我实在无法以客观的口吻去描述曾有过的一切。就让我在《盛夏的果实》这忧伤的旋律之中，在这一室淡淡的哀愁之中，慢慢沉淀自己的心情。

怎么开始的呢？他告诉过我，是在他到我们班的第一节课，我走到他面前，问：“你来干什么？”作为一个满腔热情走上讲台的新老师，他对我这样的质疑自然有些耿耿于怀，于是就认识了我，记住了我。而我在他面前，从不承认这事曾发生过，我宁愿他以为我早忘了这样的一件小事。然而天知道，我对那一刻的每一个细节都难以忘怀。

那天下午很热，窗外树上的蝉一如既往地聒噪不休。还没到上课时间，他

穿件黄条纹的T恤，胳膊下夹着计算机课本走进吵吵嚷嚷的教室，在讲台放下书，转到讲台前倚着讲台看教室里的一片混乱，然后伸手把眼镜向上推了一下。就这样一个小小的动作，却仿佛唤醒了我尘封千年的记忆，仿佛在千百年之前，我就曾见过一个人在我面前这样把眼镜向上推。

无可否认我是个极爱幻想的人，我的生活中总是充满了难以想像的奇迹。这一次我认定还是自己的幻想在作怪，一种想当然的冲动驱使我向他问出了那

个莫名其妙的问题。其实我怎么可能看不出来他是我们的新老师呢？我本以为，他会笑一笑，什么也不回答，就像这个问题是我们前世的默契。然而他佯装生气地说：“我是你们计算机老师，来上课！”虽然谁都看得出他并没有生气，我却很失望，因为在我的想像中，他不应该这样。

本来事情该到此结束了，他不是我期盼了千年的那一位，他没有表现出我所想像的默契。以后的日子很平静，我有我的学业，他有他的课务，每周两次的计算机课在机房度过，我的机器离教师机很远。

然而有一种力量悄无声息地袭来了，这就是流行的力量。先是《大话西游》的火热，接着莫文蔚那《盛夏的果实》就在校园的每一个角落里唱响起来。每次到网吧，戴上耳机后的第一件事无非就是寻找这首歌，而且往往是不必寻找的，前一位上网的同志早就在听它了。

这首歌妙就妙在它用一种淡淡的旋律，演驿了一段刻骨铭心的歌词。那种不紧不慢的节奏，那种不高不低的音韵，总在脑海里盘旋不去。从来没有哪首歌能像《盛夏的果实》这样在我心中存留如此深刻的印象，闭上眼，不需要经过任何搜索的过程，整首曲子就像机器播放一样完整地流泻而出。那天在机房里，听完了老师的授课，做完作业，我闭上被显示屏辐射了一个多小时的眼睛，它就这样不由自主地跳了出来，播放得异常清晰。

也许是我的自我感觉太好，过了有好几分钟我才意识到这样的清晰过于清晰，清晰到连伴奏的架子鼓声都能一一分辨。在思维停顿了三五秒后，我的耳朵告诉我歌不是发自我心，而是来自教师机的音箱。我睁开眼睛下意识地向教师机方向看过去，不料正对上他的目光。如果说我的眼光是茫然的，没有目的的，那么他则是若有所思地看着我，就像看了已经有很长一段时间。于是，在这伤感的歌声中，在这迷茫的眼神中，我爱上了他，不可自拔地爱上了我的计算机老师黄丹，这个我本不该爱上的人。

的确，爱情往往产生于瞬间，来得太突然，让我无力招架。

从来都不知道暗恋一个人是如此痛苦的滋味。能见到他的机会并不多，每周两次的计算机课，只能看他在其他同学身边解决各种各样的问题，而我的机器总是正常得不能再正常。于是我打游戏，在他经过我身后时打游戏，真希望他狠狠地训斥我一顿，然而他并不管我。没有办法，我不敢主动和他说话，我怕自己会脸红。后来，我发现他在六点左右下班，于是我把去食堂吃晚饭的时间调整到六点左右，偶尔在校园的小路上遇到