【精品】第九单元-学前儿童的情绪与情感精品课件.pptVIP

第九单元学前儿童的情绪与情感;情绪与情感的概念;光用刺激解释情绪的发生是不够的;同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢？;小明;四种基本的原始情绪;

所追求的目的受到阻碍，愿望无法实现时产生的情绪体验。

愤怒在程度上有差异：

一般的愿望无法实现--不快，生气。

遇到不合理的阻碍、恶意破坏--愤怒会急剧爆发。

例，圣火传递。

;企图摆脱和逃避某种危险情景而又无力应付时产生的情绪体验。例，遇到抢钱。

恐惧的产生不仅仅由于危险情景的存在，还与个人排除危险的能力、应付危险的手段有关。

例，初次出海的人对惊涛骇浪恐惧无比，经验丰富的水手司空见惯，泰然自若。;现代社会对情绪的划分

基本情绪（4种）

人与动物共有，不学而能。

独立的神经生理机制

内部体验适应功能。

外部表现

复合情绪

由基本情绪的不同组合派生而来。

;情绪与情感的区别与联系;

;动物也有情绪;情绪的维度与两极性;情绪的种类;积极的激情和消极的激情：

积极的激情是与理智和坚强的意志相联系，它能激励人们排

除艰险，攻克难关，成为正确行动的巨大动力。

如：战士战场冲锋陷阵；画家创作尽情挥洒，浑然忘我。

消极的激情使人常常不知道自己在做什么，不能控制自己，

不能预见行为的后果，不能评价自己的行为，有时造成难以

想象的危害。

;1、刘某、宋某、张某（女）在北京市朝阳区“蓝急速”网吧上网，因琐事与网吧内工作人员发生纠纷，2002年6月16日，三人在网吧附近加油站买了1.8升汽油，采用纵火这个方式来发泄自己心中的愤恨，结果造成25人死亡，13人受伤的惨剧，公私财产都遭到了重大损失。;

2、喜者见之则喜，忧者见之则忧

;3、《儒林外史》中的范进，屡考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名“喜极而疯”。;

4、司机在驾驶过程中突然出现危险情景时，人们在遇到巨大的自然灾害或地震发生的时候，需要人们迅速地判断情况，在

一瞬间作出决定。;练习;情绪寄语;学会快乐，做情绪的主人;怒“气”;心平气和;踢猫效应;小故事;另一个秀才也同时看到了，一开始心里也“咯登”了一下，但转念??想:棺材，棺材，噢！那不就是有“官”又有“财”吗？升官发财！好！好兆头，看来这次我要鸿运当头了，一定高中。于是心里十分兴奋，情绪高涨，走进考场，当下文思如泉涌，下笔有如神助，最后果然一举高中。

回到家里，两人都对家人说：

那“棺材”真是好灵验！;情感的种类;情感的种类;情感的种类;三、美感

人们根据对美的需要、对自然、社会生活和他们在艺术上的反映进行评价时所产生的体验。

外在美受时代和社会文化影响、受个人兴趣爱好的影响。如：不同年代的审美变化

内在美的评判标准不易随时间而改变。如：阳子之宋

两个明显的特点：

具有愉悦的体验

带有倾向性体验;情绪的功能;小故事;盛怒时怎么办？;焦虑对应运动：慢跑、瑜伽、游泳。焦虑会伴有植物神经功能紊乱的情况，比如心慌、出汗、心跳加速等。在这种状态下最好做一些能让身心舒缓，帮助安静的运动项目。

愤怒对应运动：器械运动、登山、快速跑、网球、羽毛球。做一些消耗性的体育运动，负性的能量宣泄掉了

紧张对应运动：足球、篮球、排球。足球、篮球、排球场上形势多变，紧张激烈，只有冷静沉着地应对，才能取得优势。经常在这些激烈场合中接受考验，遇事就不会过于紧张，从而给工作和学习带来好处。

抑郁对应运动：快速跑、网球、羽毛球。当有持续性的抑郁心情时，最好选择简单、易于操作且有一定强度的运动，这有利于帮助转移注意力，走出抑郁的困扰。

;幼儿情绪的特点;幼儿情绪情感的发展;图中的a,b,c中的婴儿，年龄只有2－3周，他已能模仿成人的吐舌头、张嘴和噘嘴动作。图中d和e的孩子，出生刚2天，就能模仿妈妈的高兴和悲伤表情了。;幼儿情绪情感的发展;幼儿情绪情感的发展;幼儿情绪情感的发展;学前儿童积极情绪情感培养的途径与方法;学前儿童消极情绪的防止途径和方法;转移法;?;适度满足幼儿的需要;消退法;鹅小姐在蹦蹦床上跳得满头大汗，气喘吁吁，她说：“每天跳跳，不但快活，还能减肥，真不错。谢谢你，小狐狸。”

大家都喜欢到小狐狸的商店来，打一打，跳一跳，开心极了！

一天，两只小老鼠气喘吁吁地走进商店。原来他们两为了一件小事争吵而生气，小狐狸搬来两把椅子，请他两坐下，然后打开收音机，店里响起了轻轻的音乐声，小老鼠觉得舒服极了。

这真是一个有趣的商店，小动物们都喜欢来这里。

;怕生;依恋类型（性质）

1安全性依恋：母亲离开时苦恼，回来后平静，占70%。

2回避性依恋：母亲在不在无所谓。