《动量、冲量动量定理》高三复习教案8.doc

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《动量、冲量动量定理》高三复习教案

复习精要

一、动量概念及其理解

（1）定义：物体的质量及其运动速度的乘积称为该物体的动量

（2）特征：

①动量是状态量，它与某一时刻相关；

②动量是矢量，其方向与物体运动速度的方向相同。

二、冲量概念及其理解

（1）定义：某个力与其作用时间的乘积称为该力的冲量

（2）特征：

①冲量是过程量，它与某一段时间相关；

②冲量是矢量，对于恒力的冲量来说，其方向就是该力的方向。

三、关于冲量的计算

（1）恒力的冲量

恒力的冲量可直接根据定义式来计算，即用恒力F乘以其作用时间t而得。

（2）变力的冲量计算。SHAPE0Ftt

0

F

t

t1

t2

如力F的方向恒定，而大小随时间变化的情况

如图所示，则该力在时间内的冲量大小在数值上

就等于图中阴影部分的“面积”。

在中学物理中，一般变力的冲量通常是借助于动量定理来计算的。

（3）合力的冲量

几个力的合力的冲量计算，既可以先算出各个分力的冲量后再求矢量和，又可以先算各个分力的合力再算合力的冲量。

四、动量定理

（1）表述：物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化

（2）导出：动量定理实际上是在牛顿第二定律的基础上导出的，

由牛顿第二定律

两端同乘合外力的作用时间，即

五、利用动量定理解题的步骤：

①明确研究对象和研究过程。研究对象可以是一个物体，也可以是系统。

②进行受力分析。研究对象以外的物体施给研究对象的力为外力。所有外力之和为合外力。研究对象内部的相互作用力不影响系统的总动量，不包括在内。

③规定正方向。由于力、冲量、速度、动量都是矢量,所以列式前要先规定一个正方向,和这个方向一致的矢量为正,反之为负.

④写出确定研究对象的初、末动量和合外力的冲量

⑤根据动量定理列式求解

例题：

1．如图所示，两个质量相等的物体在同一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止自由滑下，到达斜面底端，两物体具有相同的物理量是（BD）

A.到达底端时的速度

B.到达底端时的动能

C.到达底端时的动量

D.到达底端的过程中动能的变化

E.到达底端的过程中动量的变化

2．在下列所述的运动中，在相等的时间内动量变化△P相等的运动有：(BCD)A.匀速圆周运动B.自由落体运动C.平抛运动D.匀减速直线运动

QOPS3.（2008年理综全国卷Ⅱ

Q

O

P

S

A.a比b先到达S，它们在S点的动量不相等

B.a与b先到达S，它们在S点的动量不相等

C.a比b先到达S，它们在S点的动量相等

D.b比a先到达S，它们在S点的动量相等

4.一质量为100g的小球从0.80m高处自由下落到一厚软垫上．若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了0.2s，则这段时间内软垫对小球的冲量？(取，不计空气阻力)．