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吉林大学公共卫生学院本科生课程教学大纲
《卫生统计学》课程教学大纲
课程编码：1002527026课程名称：卫生统计、医学统计
英文名称：HealthStatistics课程类别：专业必修课
授课对象：预防医学专业、妇幼卫生专业学时数：96
授课科室：卫生统计学教研室执笔人：刘钢陶育纯
编写日期：2002年9月10日
一、课程教学目的
卫生统计学是把概率论和数理统计原理和方法应用于医学研究、人民健康加
卫生事业管理的一门科学，是预防医学专业的专业课程。它研究数据的搜集、整
理、分析和推断，反映事物特征，揭示事物间的客观规律性。
本课程的内容包括卫生统计学必要的基本理论知识和方法、统计表和统计
图、调查设计和实验设计方法、居民健康统计等。它需要较扎实的语文基本知识
及一些必要的数学基础知识，与流行病学等卫生专业学科有密切的联系。
本课程通过课堂讲授、实习等形式进行，注重基本技能训练、严密统计逻辑
思维、严谨的工作态度的培养。采用提问、考试等方式评价教学效果。
通过本课程学习，要求学生能够：
1.应用统计分析方法，为学习流行病学等学科、阅读专业书刊和从事卫生防
疫工作打下一必要的统计学基础。
2.列出反映居民健康状况的各项指标，进行居民健康统计分析。
3.熟练掌握函数型计算器统计功能的使用方法。
4.养成统计逻辑思维的习惯，具有严肃认真、实事求是，对人民负责的科学
态度。
二、课程学时分配
课时分配表
授课内容理论教学时数实习教学时数合计教学时数
第一章绪论22
第二章计量资料的频数分布特征与规律426
第三章总体均数的估计和假设检验8412
第四章方差分析448
第五章相对数426
2
第六章χ（卡方）检验448
第七章二项分布及其应用426
第八章泊松分布及其应用426
第九章非参数统计426
吉林大学公共卫生学院本科生课程教学大纲
第十章直线相关与回归426
第十一章统计表与统计图426
第十二章调查设计628
第十三章实验设计628
第
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