约分课件五年级下册数学人教版.pptx

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约分分数的意义和性质4

课前两分钟口算??

1.找出28和42的公因数,最大公因数,说一说你是怎么找到的。唤起与生成2.在括号里填上适当的数,并说出你的理由。??

?试着进行约分,并和大家说一说你是怎么做的。约分

方法一:根据分数的基本性质,用分子和分母逐次去除以分子、分母的公因数,最后得到简分数?把还能继续约分的继续约分。

方法二:用分子和分母分别去除以分子、分母的公因数,最后得到简分数。???

揭示概念教师指出:像这样,把一个分数化成和它相等的分子分母都比较小的分数,叫约分。?

或者3024121545=5430245454=约分时,通常要化成最简分数。

下列分数中哪些是最简分数?把不是最简分数的化为最简分数。答:=

判断:最简分数的分子和分母没有公因数。()最简分数的分子和分母是互质数,它们有公因数1。×

约分时,我们一般要将分数的分子和分母同时除以它们的最大公因数,将分数化成最简分数。?把化成最简分数。===

这节课你们都学会了哪些知识?约分把一个分数化成和它相等,但分子分母都比较小的分数,叫做约分。约分时,通常要约成最简分数。

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