- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《亿以上数的读法和写法》说课稿
《亿以上数的读法和写法》说课稿
一、教材分析
《亿以上数的读法和写法》是人教版小学数学四年级上册第一单元的内容。本单元内
容是“亿以内的数”和“亿以上的数”两部分组成,是在学生认识和掌握了万以内数的
础上学习的,是万以内数的认识的巩固和扩展。亿以上的数在日常生活和生产中应用广泛,
是学生必须掌握的础知识,是学生进一步学习数学和其他学科知识的础。
二、说目标
1.知识与技能:掌握亿以上数的读法和写法,正确熟练地进行这些数的读写。
2.过程和方法:结合现实素材,使学生感受亿以上数的.意义,培养学生的数感。
3.情感态度与价值观:培养学生运用数学的眼光观察生活的意识以及学习的兴趣。
三、说重难点
教学重点:掌握亿以上数的读法和写法。
教学难点:每级中间或末尾带0的数的读写法。
四、说教法
这节课我总的设计思路是为了进一步加强对亿以上数的认识,会读会写亿以上的数,
培养学生的数感,采取创设情境法、引导学习法和演示法。数学教学活动必须建立在学生
的认知发展水平和已有的知识经验础之上。教师要激发学生的学习积极性,向学生提供
充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合伙交流的过程中真正理解和掌握本
的数学知识与技能、数学思想和方法,培养学生运用数学的眼光观察生活的意识。
五、说学法
这节课我先让学生在课前掌握了亿以内输的础上进行的,是对亿以内数的认识进一
步的拓展和延伸。本节课的目的是通过学习,使学生体会和感受大数在日常生活中的应用,
进一步培养学生的数感。在教学中强调以学生为主体,强调学生参与知识的形成过程,始
终做到为学生提供充足的学习素材、创设充分学习的空间、时间,让学生自主探究,体验
知识形成的过程,培养主动探究的能力。通过学生的探究学习、合作学习,掌握亿以上数
的读法和写法。
六、说过程
(一)、复习亿以内数的读法和写法
1.我读你写
(1)七万八千六百三十
(2)八十五万一千
(3)二十六万零四百
(4)三百六十万二千
2.我写你读
200,00003500,00001025,0000
3.导入新课
师:我们已经学过了亿以内数的读写法,但我们的生活中不是只有亿以内的数,还有
亿以上的数(课件出示),这么大的数该怎么读怎么写呢?这节课我们就来学习亿以上数
读法和写法。
(二)、探究新知
1.亿以上数的读法
(1)课件出示情境图,要求学生试着读一读这些数。(七十亿、一百亿四千万二千
万、四千零三亿零五百万)
(2)总结亿以上数的读法:
①先分级,再从最高位读起,一级一级往下读。
②读亿级或万级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
③中间不管几个0都只读一个0,每级末尾的0都不读。
2.亿以上数的写法
(1)课件出示情境图
三亿三十亿九千万七千零三亿零二十万
(2)师:试着写出这些数。(3,0000,0000;30,9000,0000;7003,0020,
0000)
(3)总结亿以上数的读法:
①从高位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级。
②哪个数位上一个单位没有,就在那个数位上写0。
(三)、当堂训练
1.读出下列各组数
480,0000,0000206,0580,0000
30,0060,00001040,0500,0000
2.写出下列各组数
二十五亿写作:
四百九十亿零六十万写作:
五千零四亿零七百万
您可能关注的文档
- 小学数学北师版五年级《第二单元强化突破》精选习题_.pdf
- 以人为中心的管理思想.pdf
- (完整版)小学一年级奥数题试题及答案(打印版).pdf
- 2018-ipqc自我评价-推荐word版 (6页).pdf
- 2017年6月3日事业单位联考综合应用能力考试真题及答案(C类).pdf
- 一年级道德与法治期末试卷分析.pdf
- 凸显语文要素,落实语言训练.pdf
- 加热炉的五部分组成原理.pdf
- 各大学高等数学教材.pdf
- 习题解答第8章.pdf
- 中国国家标准 GB/T 4797.3-2024环境条件分类 自然环境条件 第3部分:生物.pdf
- GB/T 4797.3-2024环境条件分类 自然环境条件 第3部分:生物.pdf
- 《GB/T 10395.28-2024农业机械 安全 第28部分:移动式谷物螺旋输送机》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 10395.28-2024农业机械 安全 第28部分:移动式谷物螺旋输送机.pdf
- GB/T 10395.28-2024农业机械 安全 第28部分:移动式谷物螺旋输送机.pdf
- 高中数学学考复习优化练习20空间点、直线、平面之间的位置关系含答案.docx
- 刘静心 82003005 材加概论结课论文(2).pdf
- 社会实践登记表1.doc
- 刘静心 82003005 材加概论结课论文.docx
- 十三五全面二孩政策解读.ppt
文档评论(0)