- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小班数学10的点数教案
小班数学10的点数教案
小班数学10的点数教案全文共1页,当前为第1页。
小班数学10的点数教案全文共1页,当前为第1页。
小班数学10的点数教案
【篇一:小班数学教案5以内的点数】
小班数学教案:5以内的点数
一、活动目标
1、能手口一致点数5以内的数,并按点卡上的点子数匹配同样多的物体。
2、积极参与活动,感受操作中学习数学的快乐。
二、活动准备
1、1~5的师用大点卡一套,幼儿用的小点卡假设干套。大范画一副(缺花朵花瓶),假设干彩色花朵。
2、自制足量彩色面泥,小盘子假设干(幼儿数+桌子张数),大盘子三个。
3、邀请五名幼儿参加。
三、活动过程:
(一)、整理课堂教学环境。
游戏:?我的小手骨碌碌?
(二)、点物匹配示范教学
师:今天,我们要邀请几位小朋友到班上来做客,我们先把教室装饰得漂亮一些。(出示范画)
小班数学10的点数教案全文共2页,当前为第2页。师:花瓶了的花怎么了?(凋谢了)我们把它变出来,好吗?要变几朵呢?你怎么知道的?师幼点数花瓶上的点子数。请幼儿示范,按花瓶上的
小班数学10的点数教案全文共2页,当前为第2页。
(三)、物点匹配,等量匹配示范操作。
请出小客人,欢送小客人。
师:小朋友数一数来了多少客人?可以用那张点卡表示?请一幼儿选择、出示相应的大点卡,师幼点数客人数与点子数是否匹配,表扬幼儿的能干。
师:一个客人一把椅子,5个客人需要几把椅子?请幼儿给客人匹配椅子,师幼点数客人数与椅子数是否匹配。表扬小主人的热情。
(四)、幼儿操作实践点物匹配。
1、小朋友来做客,我们怎么招待他们呢?家里有彩色面泥,小朋友们想搓元宵招待他们么?你想搓几个呢?你想搓几个“元宵〞你就选有几个点子的点卡,好么?
2、幼儿自选点卡,数一数点卡上有几个点子,说一说要搓几个元宵。
3、按桌分发面泥,幼儿每人一个小盘子。放音乐律动cd。幼儿在音乐律动中根据点卡上的点子数搓“元宵〞装在小盘子里。幼儿互相观察、点数搓的“元宵〞是否与点子数一样多。
五、活动结束:
教师总结本次活动中幼儿的具体表现,表扬和鼓励那些表现积极的幼儿,使幼儿在获得开展的同时并获得快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比拟安静的幼儿,使他们也能在活动结束的时候获得快乐,以培养幼儿对教学活动的兴趣。
【篇二:小班科学活动?5的点数?(数学)】
小班数学10的点数教案全文共3页,当前为第3页。小班科学活动?5的点数?
小班数学10的点数教案全文共3页,当前为第3页。
活动目标:
1、感知5以内的数量,学习手口一致地点数,并说出总数。
2、能够用语言表达出点数的结果。
活动准备:
知识经验:有点数5以内数量物的数学根底以及点数的概念。物质经验:教育图谱一副,5个房子,各种动物340只。
活动过程:
一、手指游戏,激发幼儿学习的兴趣
游戏1—5?手指变变变?初步感知点数节律
二、学习5的点数
〔一〕出示图谱,教师带着幼儿复习4以内的点数。
师:今天陈老师给大家带来了一副美丽的图画,我们一起来看看图上有什么?
小结:有小蜜蜂,有小狗,有小花,有小鸟。
师:哇,有这么多美丽的东西,那我们拿出右手的食指来一起数一数它们都有几个好不好?
小结:有一只小蜜蜂,两朵小花,三只小狗,四只小鸟。
〔二〕学习5的点数。
师:刚刚宝宝们都数对了,真棒,那现在又飞来一只小鸟,现在树上有几只小鸟呢?我们一起来数一数。
小结:老师刚刚是点一个数一个、点一个数一个。现在老师请一个小朋友上来数一数,其他小朋友就做小老师看他数的对不对。
小班数学10的点数教案全文共4页,当前为第4页。
小班数学10的点数教案全文共4页,当前为第4页。
小结:又开了三朵小花,飞来了四只蜜蜂,走来了两只小狗,现在一共有五只小鸟,五朵小花,五只小狗,五只小蜜蜂在这里玩。
重点引导幼儿一个一个点数,最后说出总数。
〔三〕出示操作盘,引导幼儿点数。
师:请小朋友们拿出小椅子下面的操作盘放在小腿上,看看盘子里面都有什么?数一数有几只?谁愿意来说一说的。
小结:盘子里面有很多小动物,有小鱼、袋鼠、青蛙、小狗、小鸟,一共有五只小动物。
三、稳固5以内的点数
〔一〕出示5座房子。
师:今天老师还准备了很多的房子,请小朋友来数数总共有几座房子?房子上面有什么?你喜欢什么小动物?
小结:一共有五座房子,房子上面也有很多的小动物,有小鱼、松鼠、老虎、小兔、小猫。
〔二〕游戏:森林party。
师:房子里面住了那么多的小动物,今天森林里的国王给了小朋友一个任务,它说它想在森林里开party,请你们去参加,但是每个小朋友要带五只小动物去,那现在请小朋友一起去请它们出来。
〔1〕提出要求:
1
文档评论(0)