1《念奴娇-赤壁怀古》说课稿统编版高中语文必修上册_1.docxVIP

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1《念奴娇-赤壁怀古》说课稿统编版高中语文必修上册

《念奴娇.赤壁怀古》说课稿

各位领导、各位老师：

下午好！今天我汇报的内容是《念奴娇·赤壁怀古》这一课题的教学设计及分析。我主要从“教学目标的分析与定位”、“教学设计的理念与思路”、“教学过程的安排与意图”、“教学反思”四个方面来阐述。首先说“教学目标的分析与定位”

一、关于教材分析

《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼在被贬黄州时夜游赤壁的感怀之作，教学时主要让学生体会赤壁壮阔的意境、周瑜从容的儒将风度与词人壮志难酬的苦闷、清酒祭月的达观。同时，利用多媒体营造适当的氛围，激发学生对诗词诵读的兴致，领悟作品对于

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