幼儿园小班美术教案《大毛线团》(1).pptx

幼儿园小班美术教案《大毛线团》汇报人：

课程介绍与目标教学内容与方法教学资源与工具教学过程与实施教学反思与总结

课程介绍与目标01

美术课程是幼儿园教育的重要组成部分美术课程在幼儿园教育中占据重要地位，通过绘画、手工等艺术活动，培养幼儿的审美能力、创造力和想象力。《大毛线团》主题的选择选择《大毛线团》作为美术课程主题，是因为毛线团具有柔软、多变的特性，能够激发幼儿的创作灵感和动手欲望。教案背景

教学目标知识与技能通过本课程的学习，幼儿应能掌握基本的绘画和手工技能，如线条的运用、色彩的搭配等。过程与方法引导幼儿通过观察、思考和实践，学会发现问题、分析问题和解决问题，培养幼儿的自主学习和合作学习能力。情感态度与价值观通过美术创作，培养幼儿对美的感知和欣赏能力，激发幼儿的创造力和想象力，促进幼儿全面和谐发展。

本课程的教学重点是引导幼儿掌握基本的绘画和手工技能，并能够灵活运用这些技能进行创作。教学重点本课程的教学难点是如何激发幼儿的创作灵感和动手欲望，以及如何引导幼儿在创作过程中发现问题、分析问题和解决问题。为克服这些难点，教师将采用多种教学方法和手段，如情境创设、游戏化教学等，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。教学难点教学重点与难点

教学内容与方法02

通过观察和感受毛线团的形态和色彩，培养幼儿的视觉感知能力。认知目标技能目标情感目标学习运用手指点画的方法表现毛线团，提高幼儿的手眼协调能力和绘画技能。通过美术活动，激发幼儿对艺术创作的兴趣和热情，培养幼儿的审美情感。030201教学内容

教师现场演示手指点画毛线团的过程，让幼儿直观感受绘画方法和效果。直观演示法幼儿亲自动手操作，通过实践掌握手指点画的技能。实践操作法将绘画过程设计成有趣的游戏，提高幼儿参与活动的积极性和兴趣。游戏化教学法教学方法

1.导入环节（5分钟）教师出示毛线团实物或图片，引导幼儿观察并描述毛线团的形态和色彩。2.认知环节（10分钟）教学步骤与时间安排

教师介绍手指点画的方法和步骤，并现场演示绘画过程。幼儿仔细观察教师的演示，了解绘画方法和注意事项。3.实践环节（20分钟）教学步骤与时间安排

幼儿自由选择颜料和纸张，开始尝试手指点画毛线团。教师在旁指导，及时纠正幼儿的绘画姿势和技巧，鼓励幼儿大胆创作。4.展示环节（10分钟）教学步骤与时间安排

幼儿完成作品后，将作品展示在教室的墙壁上或指定区域。教师组织幼儿互相欣赏、评价作品，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。5.总结环节（5分钟）教师总结本次活动的成果和不足，鼓励幼儿在日常生活中继续探索和实践学步骤与时间安排

教学资源与工具03

用于展示教学步骤和示范绘画过程。黑板用于在黑板上绘制大毛线团的形状和色彩。彩色粉笔展示不同形态和色彩的大毛线团，以激发幼儿创作灵感。教学挂图教学用具

电脑存储和展示多媒体教学资源，如教学PPT、视频等。投影仪播放与毛线团相关的动画或图片，帮助幼儿更好地理解毛线团的形态和特点。音响设备播放背景音乐，营造轻松愉悦的教学氛围。多媒体资源

各色毛线团剪刀胶水或双面胶画纸毛线团材料准供多种颜色的毛线团，供幼儿观察和感受毛线的质地和色彩。用于剪取毛线，以便幼儿进行创作。用于固定毛线在画纸上，形成毛线团的形状。提供足够数量的画纸，供幼儿自由创作。

教学过程与实施04

通过展示一些由毛线制作的手工艺品，让孩子们对毛线产生浓厚的兴趣。激发兴趣告诉孩子们今天的主题是《大毛线团》，让他们对即将进行的活动充满期待。引入主题引导与导入

向孩子们展示所需的材料——毛线、剪刀、胶水、画纸等，并简要说明每种材料的作用。材料介绍详细地讲解并示范如何用毛线制作毛线团的步骤，包括毛线的缠绕、剪断、粘贴等。制作步骤提醒孩子们在使用剪刀和胶水时要注意安全，不要弄伤自己或他人。注意事项讲解与示范

教师巡视在孩子们制作的过程中，教师要不断巡视，及时给予指导和帮助。鼓励创新鼓励孩子们在制作过程中发挥想象力，尝试创作出不同形状和颜色的毛线团。分组实践将孩子们分成几个小组，每组4-5人，让他们一起合作制作毛线团。学生实践与操作

让孩子们将自己的作品展示在教室的墙上或桌子上，供大家欣赏。作品展示让孩子们互相评价彼此的作品，学习欣赏他人的优点和长处。互相评价教师对每个作品进行点评，肯定孩子们的努力和创意，同时指出需要改进的地方。教师点评让孩子们分享自己在制作过程中的体会和收获，教师对整个活动进行总结和反思，为下次教学提供改进建议。总结与反思作品展示与评价

教学反思与总结05

03作品质量幼儿们完成的大毛线团作品色彩鲜艳、形态各异，具有一定的创意和审美价值。01教学目标达成度通过本次教学，幼儿们能够掌握大毛线团的基本制作方法和技巧，同时激发出对美术创作的兴趣和热情。02学生参与度在教学过程中，