人教新起点二年级下册英语-Unit 3 Storytime课件.pptx

故事时间让我们一起探索英语绘本故事的奇妙世界吧!在这个单元中,我们将一起阅读有趣的小故事,学习生动的英语表达。让故事带我们走进神奇的想象空间,享受欢乐的语言时光。byJerryTurnersnull

课程目标培养学生英语基础技能通过本单元的学习，帮助学生掌握日常英语词汇和句型，提高听说读写能力。培养学生跨文化交际能力了解英语国家的文化背景，培养学生的跨文化理解与交流能力。激发学生学习兴趣通过有趣生动的课堂活动，增强学生对英语学习的热情和积极性。

单元背景知识本单元来自人教版二年级下册英语教材，聚焦于"时间"这一主题学生已掌握基础英语读写能力，可根据上下文理解简单故事通过本单元故事情节的学习，学生可以培养英语听说读写的综合技能

单元词汇1生词学习本单元的生词包括各类常用名词、动词和形容词等,涵盖日常生活中的基本词汇。2词汇训练将通过多种形式的练习,如填空、选择、匹配等,帮助学生巩固新词汇的记忆和运用。3语感培养在学习新词汇的同时,还将注重培养学生的语感,提高语言表达的准确性和流畅性。

单元语法重点本单元的语法重点包括动词短语、时态、冠词使用等内容。通过生动有趣的场景与对话学习这些语法知识,让学生能够更好地理解和运用英语语法规则。课程设计注重语法知识的实际应用,引导学生在实践中掌握语法要点,培养良好的语言习惯。

单元句型本单元主要学习以下几种常用英语句型:Thereis/are...Thisisa/an...Ilike/don'tlike...It'sa...通过学习这些句型,学生可以学会用英语进行简单的日常交流和描述。

课文内容本课文讲述了一个小男孩阿曼在家中玩耍时意外发现了一个神奇的蜂窝。他小心地接近观察,发现里面栖息着许多勤劳的小蜜蜂。男孩惊叹于蜜蜂的工作效率和整洁有序的社会。尽管起初男孩有些害怕,但最终还是被这些飞舞的小生灵所吸引。他仔细观察了蜜蜂的工作和生活,并对他们的协作能力感到钦佩。最后,男孩谨慎地离开,并决定下次再来探索这个神奇的蜂窝。

课文理解1理解主要情节通过仔细阅读理解故事情节的发展脉络,关注人物的行为和动机,掌握故事的主要内容。2分析人物性格深入探究故事中人物的性格特点和内心世界,了解他们的想法和感受。3思考主题内涵从故事的主题出发,思考作者想要传达的思想和教育意义,提升学生的审美和道德认知。4结合生活体验将课文内容与学生的生活经验相结合,引导学生进行联想和探讨,培养他们的批判性思维。

课文朗读专注朗读学生以清晰标准的发音和富有情感的语调朗读课文,展现出高度的语言理解和表达能力。互帮互助学生之间相互鼓励、交流,在老师的指导下共同提高朗读技能,培养出良好的团队合作精神。老师指导教师耐心地纠正学生的读音错误,并给予适当的鼓励,帮助学生快速掌握课文的朗读方法。

课文练习词汇复习通过单词拼写、搭配练习等巩固单元词汇,加深对单元关键词的理解。句型练习运用单元重点句型进行造句、转换等练习,提高学生对语法结构的掌握。理解检测设计选择题、填空题等,检测学生对课文内容和情节的理解程度。

课文拓展1学习乐趣激发学生的好奇心和探索欲望2综合训练提升学生的语言综合运用能力3拓展延伸将所学知识与实际生活相联系课文拓展活动旨在帮助学生更深入地理解和应用所学知识。通过各种有趣的任务和互动练习,激发学生的学习兴趣,培养他们的语言综合运用能力。同时引导学生将所学与生活实践相结合,培养独立思考和解决问题的能力。

单元文化1中国文化深厚的历史传统2节日习俗富有特色的庆祝活动3生活方式和谐、温暖的家庭文化这个单元除了教授英语知识,还侧重于传授中国传统文化的内涵。我们将通过介绍节日习俗、生活方式等方面,让学生感受到中国独特而悠久的文化底蕴,培养他们对母国文化的自豪感和认同感。

单元综合练习本单元的综合练习旨在全面巩固学生对本单元知识的掌握。包括对单元所学词汇、语法以及课文内容的系统回顾和应用。词汇复习学生需要完成对单元词汇的填空、选择以及拼写练习，巩固对新学单词的记忆。语法复习学生需要进行对单元语法重点的操作练习，如完成句型转换、语法填空等，检测对语法知识的掌握程度。课文理解学生需要针对课文内容进行阅读理解、选择正确答案、提取关键信息等练习，考察对课文内容的理解程度。综合应用学生需要将本单元所学知识综合运用，完成一些情景对话、短文写作等练习，考察学习成果的迁移应用能力。在练习过程中，教师应耐心指导学生，及时反馈并对错误进行分析纠正，帮助学生巩固知识点。

课堂活动设计游戏互动设计有趣的英语游戏,如单词填空、配对游戏、故事接龙等,激发学生参与热情,培养语言应用能力。课堂展示鼓励学生进行英语角色扮演、小组情景对话、课文朗读等展示活动,提升信心和表达能力。歌曲学习选择活泼有节奏的英语儿歌,融入课堂教学,培养学生的英语听力和发音能力。动手实