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江西省赣州市南康区2024年中考模拟数学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．手机信号的强弱通常采用值来表示，值越大表示信号越好（单位：），则下列表示手机信号强弱的值中，信号最好的是()

A. B. C. D.

2．光年是天文学上的一种距离单位，一光年是指光在真空中一年时间内行进的距离，这个距离约等于亿千米.将数据用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

3．某积木配件如图所示，它的左视图是()

A. B. C. D.

4．下列运算正确的是()

A. B. C. D.

5．如图，在中，垂直平分于点E，交于点D，连接，的垂直平分线交于点F，连接，设，，则的大小为()

A. B. C. D.

6．已知，设函数，，.直线的图象与函数，，的图象分别交于点，，，下列说法正确的是()

A.若，则 B.若，则

C.若，则 D.若，则

二、填空题

7．因式分_____.

8．某射击运动队进行了五次射击测试，甲、乙两名选手的测试成绩如图所示，甲、乙两选手成绩的方差分别记为，则_____.（填“”“”或“=”）

9．若m，n是一元二次方程的两实数根，则的值为_____.

10．如图摆放的两个正六边形的顶点A，B，C，D在圆上.若，则该圆的半径为_____.

11．《九章算术》中记载了这样一个问题：今有勾五步，股十二步，问勾中容方几何？其大意为：如图，今有，其勾（）长为步，股（）长为步，问该直角三角形能容纳的正方形的边长是多少？若设正方形的边长为步，则可列方程为_____.

12．如图，中，，，，点是边上一动点，连接，将线段绕点顺时针旋转，当点的对应点恰好落在的边所在的直线上时，线段的长为_____.

三、解答题

13．（1）计算：.

（2）如图，已知.如果，，求的长.

??

14．先化简，再求的值，其中.

15．某校在课后服务时间开设了丰富多彩的社团活动，每位同学只能选择一个社团参加.小军和小阳对其中的四个社团（A.航模社团、B.智能制造、C.篮球社、D.“生物圈”创新实验室）难以取舍，于是他们每人决定随机选择一个社团.

(1)小军选择“智能制造”社团的概率是______；

(2)已知A、C为室外社团，B、D为室内社团，请利用画树状图或列表的方法，求小军和小阳都选择室外社团的概率.

16．在的正方形网格中，四边形的顶点都在格点上.请仅用无刻度的直尺，按要求完成下列作图.

(1)在图1中作的平分线；

(2)在图2中，连接交于点O，在上确定点M，使.

17．小何到早餐店买早点，“阿姨，我买个肉包和个菜包.”阿姨说：“一共元.”付款后，小何说：“阿姨，少买个菜包，换个肉包吧.”阿姨说：“可以，但还需补交元钱.”

(1)请从他们的对话中求出肉包和菜包的单价；

(2)如果小何一共有元，需要买个包子，他最多可以买几个肉包呢？

18．如图，下列装在相同的透明密封盒内的古钱币，其密封盒上分别标有古钱币的尺寸及质量，例如：钱币“文星高照”密封盒上所标“45.4*2.8mm，24.4g”是指该枚古钱币的直径为45.4mm，厚度为2.8mm，质量为24.4g.

根据图中信息，解决下列问题.

(1)这5枚古钱币，所标直径的平均数是______mm，所标厚度的众数是______mm，所标质量的中位数是______g；

(2)彭同学认为“鹿鹤同春”的质量与其它古钱币的质量相差较大，但由于古钱币无法从密封盒内取出，为估计“鹿鹤同春”的实际质量，她测得每枚古钱币与其密封盒的总质量，并通过“总质量－盒标质量”计算了盒子的质量如下表：

名称

文星高照

状元及第

鹿鹤同春

顺风大吉

连中三元

总质量

58.7g

58.1g

55.2g

54.3g

55.8g

盒标质量

24.4g

24.0g

13.0g

20.0g

21.7g

盒子质量

34.3g

34.1g

a

b

34.1g

①______g，______g；

②请你应用所学的统计知识，根据盒子质量通常偏差不大的情况，计算该枚古钱币的实际质量约为多少克（结果精确到0.1）.

19．如图，一次函数的图象与反比例函数的图象交于点，与y轴交于点B，与x轴交于点C.

(1)求a与k的值；

(2)把向右平移个单位得到，连接，当线段与反比例函数相交于点M，且四边形的面积为8时，求m的值.

20．如图1是某门禁自动识别系统，主要由可旋转摄像机和其下方固定的显示屏构成.图2是其示意图，已知摄像机长，点为摄像机旋转轴心，为的中点，显示屏的上沿与平行，，与连接，杆，，，点到地面的距离为.若与水平地面所成的角的度数为.(参考数据：，，，结果精确到)

(1)求显示屏所在部分的宽度；

(2)求镜头到地面的距离.

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